我们的系列教程之一——《华罗庚数学教程》出版之后，受到教师、同学及家长的广泛好评，许多教师、同学及家长纷纷来信来电要求我们出版一套与教程配套的教辅资料以帮助同学学习。为此，我们组织一批知名奥数教练、**教师多次交流、讨论，一致认为：
1.奥林匹克数学是一门科学。它同体育奥林匹克一样，需要长年累月训练，*后获得世界**的只有一人，但长期锻炼必定终身受益。我们不要期望学奥数一定要获×××数学大奖，但有益、有效的数学训练是“锻炼思维的体操”（加里宁语）。
2.注重学习效果，减轻学生负担。借鉴现代认知心理学的成果，让学生掌握解题方法，即时运用，每天自学（可在教师、家长帮助下）一道例题，即时完成一个“做一做”，周一至周五每天花工5分钟的时间学习，既有利于培养学生的独立思考能力，又能提高实战能力。本书是教程的补充和延续，但不重复教材。“温故知新”安排在周六或周日，花30分钟时间复习前面所学知识，以达到巩固和强化的目的。
3.源于教材、高于教材是它的编排原则，启迪智慧、发展思维是它的目的。全书以方法为主线，以培养能力为目的，期待花较少的时间达到较好的学习效果。

第1讲 找规律填数
第2讲 图形推理
第3讲 数字谜
第4讲 除法与余数
第5讲 推理初步
第6讲 找规律 写算式
第7讲 数一数 算一算（一）
第8讲 数一数 算一算（二）
第9讲 重叠问题
第10讲 周长计算（一）
第11讲 楼梯问题
第12讲 智巧问题
第13讲 年龄问题
第14讲 有趣的一笔画
第15讲 “多少比较”类应用题
第16讲 加、减法速算
第17讲 乘法巧算种种
第18讲 植树问题
第19讲 巧填运算符号
第20讲 鸡兔同笼问题
第21讲 数阵图
第22讲 周长计算（二）
第23讲 和倍问题
第24讲 差倍问题
第25讲 和差问题
第26讲 归一问题
第27讲 平均数问题
第28讲 相遇与追及问题
模拟试题（一）
模拟试题（二）
模拟试题（三）
模拟试题（四）
参考答案