色彩构成
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内容提要
本书是根据高等艺术职业教育的艺术实践和教学特点所编写的。通过色彩构成的教学体系,使学生了解和掌握:全面色彩本质论、原始色彩本能、民族色彩的区域性、近现代色彩的理性与个性、当代性全面色彩本质及其实现。
艺术教学要求教师在教学过程中应做到:1、要综合运用教学方法体系的技能技巧;2、遵循美的规律,贯彻美的原则而进行的创造性教学;3、在教学过程中体现教师个性而独具特色的艺术创作活动。教学过程中要求学生融会教师的教诲与心意,理解、掌握色彩构成的要领及表现技法并恰到好处地应用。
艺术教学要求教师在教学过程中应做到:1、要综合运用教学方法体系的技能技巧;2、遵循美的规律,贯彻美的原则而进行的创造性教学;3、在教学过程中体现教师个性而独具特色的艺术创作活动。教学过程中要求学生融会教师的教诲与心意,理解、掌握色彩构成的要领及表现技法并恰到好处地应用。
目录
概述
**章色彩概论
**节什么是色彩
第二节 色彩是怎样产生的
第三节 色彩的原理
第四节 色彩产生的条件
……
**章色彩概论
**节什么是色彩
第二节 色彩是怎样产生的
第三节 色彩的原理
第四节 色彩产生的条件
……
编辑推荐语
本书是根据高等艺术职业教育的艺术实践和教学特点所编写的。通过色彩构成的教学体系,使学生了解和掌握:全面色彩本质论、原始色彩本能、民族色彩的区域性、近现代色彩的理性与个性、当代性全面色彩本质及其实现。教学过程中要求学生融会教师的教诲与心意,理解、掌握色彩构成的要领及表现技法并恰到好处地应用。
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