我们编选这套《中学生拓展阅读丛书》，顾名思义，就是把课外阅读当做课内的延伸和拓展。所选文章，尽可能与课内有一定的相关性，有目的地提供链接，构成某种现成的或者直接和间接的**性。全书的宗旨就是显示人文精神的无比丰富。
为了突出显示本书的人文启蒙精神，我们在编选时，特别把相近的题材作必要的归类，如“人与自然”“怀念父亲”“佛经故事”“描写平凡”“精彩对白”“科幻故事”“诗歌如画”等等。这样在形式上读者可以按图索骥，免去许多检索之劳。
所有这一切，从选文到编排都与我们正在进行的中学语文实验教材相配套，可以说是相辅相成，如果读者在阅读过程中能够有所触动，引发思考，甚至提出质疑，引起争论，当然也包括提出批评，这都是我们所期望的。

人与自然
说几句爱海的孩气的话
鹭鹚
枯叶蝴蝶
蜘蛛
珍珠鸟
人和狮子
真正的战士
战士和苍蝇
怀鲁迅
鲁迅先生记
怀念父亲
父亲
黄土
佛经故事
九色鹿
佛经寓言三则
《百喻经》四则
木炭与沉香
可笑的先生
差不多先生传
马裤先生
无为先生传
堂吉诃德
科学家如是说
我们的知识是有限的
支持物种起源的学说
我的信念
**个荣誉博士学位
大气
描写平凡
看云的夜晚
还给谁
给孩子说的故事
雏菊
艰难世道
废园外
分
手
鞋子又给人偷去了
垃圾场
外国名家随笔
精彩对白
科幻故事
诗歌如画
精彩小说
选择人生
爱国情怀

专家对本书评价：倡导人文精神，阅读名家名篇。结合素质教育，拓展学习思路。佳作荟萃，轻松阅读。**拓展，明日成功。