多元智能理论
由哈佛大学教育心理学教授霍华德•加德纳(Howard Gardner)博士所提出的“多元智能理论”,提出天底下的父母亲应该找出孩子的数理逻辑、语言、空间、音乐、肢体运动、人际交往、个人内省和自然科学等强项。
清楚告诉父母如何找出孩子的强项
书中将多元智能分成不同章节,详细解说父母如何从生活中观察你的孩子的潜力和强项在哪里?书中附有作者经过多年精心规划的120题测验卷(国小生素质能力考核表),只要让孩子填写就可以知道孩子的强项在哪里?专业、方便又**实用价值。

1**部分 作品相关
强项不是天生的,而是父母培养出来的

名家**(1)
名家**(2)
名家**(3)

2**章 六个方法,找出孩子的强项
一个人想在社会上成功,需要多元智能。只有用多元智能取代以往的学校智能,孩子才能成为社会性复合人才。原先你的孩子学习成绩一直都名列前茅,曾经让你感到相当骄傲,可是后来却发现,邻居家智商(IQ)比较低的小孩,长大以后却变得很有钱或是很有名气,你是否会感到百思不

多元智能让孩子成为社会优等生
从孩子的言行中发现他的强项
激发孩子的兴趣可以提高智能

3第二章 数理逻辑智能是所有学习的基础
数学课*常利用数理逻辑智能来学习。但是数理逻辑智能并不仅仅是在数学课上发挥作用的。大家都知道,数学课经常会用到数理逻辑智能。所以我们说,数学课大部分都会利用数理逻辑智能去思考。但是数理逻辑智能并不仅仅可以在数学课堂上发挥作用哦。在别的课堂或是生活上也往

如何利用数学逻辑智能去教导孩子
数学逻辑智能高的孩子所有课业都很**

4第三章 语言智能影响孩子的表达能力
通过日常的对话、书籍或日记写作,都可以提高孩子的语言智能。做完多元智能测试之后,可以请孩子写一篇关于自己强项的文章,大部分孩子都以“我的强项是××”作为开头,但语言智能高的孩子一般不会这么写,他们的开头都很有个性。

对话和书籍可以刺激孩子的语言智能(1)
对话和书籍可以刺激孩子的语言智能(2)
.如何激发孩子的语言智能

5第四章 空间智能培养孩子的艺术细胞
经常看地图找路有助于提高空间智能,玩拼图游戏或自制画册也有助于提高空间智能。早先人们都是以打猎为生,所以身体运动智能高的人自然就成为社会的强者。后来社会经历了工业化和电子技术化,数理逻辑智能高的人一下子受到人们的推崇和景仰。

不要忽略孩子随手的涂鸦
区分孩子的好动和身体运动智能的差别
提升孩子身体运动智能的方法

6第五章 身体运动智能让孩子表达自己的思想
要详细区分好动症状和身体运动智能高的孩子的差别。比同龄孩子更能精巧地剪东西,或是很会系鞋带、扎蝴蝶结,或是能好好地跟着做体操、喜欢演戏或玩木偶剧的孩子,都可以称为“身体运动智能高”的孩子。但是,不能因此就把好动的孩子和身体运动智能高的孩子混为一谈。

区分孩子的好动和身体运动智能的差别
提升孩子身体运动智能的方法

7第六章 培养孩子加强自我管理能力
个人内省智能是指一个人对自身的客观评价,即知道自己的努力方向,并朝着这个方向不懈努力的能力。学者丹尼尔‧平克��张:“未来是自由职业国,需要特殊的智能。”但是到目前为止,人们还是试图在工作上坚守岗位,为了能在社会中立足而与他人和睦相处,所以从某种角度

个人自省智能高的孩子自我管理严谨
念动训练的示范
如何提高孩子的个人自省能力

8第七章 通过各种活动培养孩子的多元智能
生活中有一些妈妈只注重培养孩子一种智能。例如,妈妈想让孩子成为朴智星1那样的选手,就会把自己全部心思放在培养孩子的肢体运动智能上。一种智能的高低就能决定一个人的成功与否吗?我认为,这是不可能的。因为不管做什么事,都需要具备2~3种智能。

1.父母必须帮助孩子培养多元智能
游戏可以刺激孩子多元智能的发展

9附录(图)

图(1)
图(2)
图(3)
图(4)
图(5)
图(6)
图(7)
图(8)
图(9)
图(10)
图(11)

**章 6个方法,找出孩子的强项
1 多元智能让孩子成为社会优等生
2 从各方面去寻找孩子的强项
3 孩子的强项不等于天才
4 从孩子的行为中发现他的强项
5 激发孩子的兴趣可以提高智能
6 孩子的智能高低与父母的智能无关
第二章 数理逻辑智能是所有科目和学习的基础
1 数理逻辑智能高的孩子,所有课业都很**
2 旺盛的好奇心成为孩子学习的动力
3 理解原理可以提升数理逻辑智能
4 如何利用数理逻辑智能去教导孩子
第三章 语言智能影响孩子的表达能力
1 语言智能高的孩子,未来可能是辩论家
2 语言智能高的孩子,领悟力较强
3 对话和书籍都可以刺激孩子的语言智能
4 如何激发孩子的语言智能
第四章 空间智能培养出孩子的艺术细胞
1 空间智能高的孩子,可能是未来的艺术家
2 爱画画的孩子会用画来表达想法
3 不要忽略孩子随手的涂鸦
4 如何激发孩子的空间智能
第五章 音乐智能可以提高孩子的专注力
1 音乐智能高的孩子对声音反应敏感
2 音乐智能的天才性从小就会显露
3 多听几种声音可以唤醒孩子的音乐智能
4 如何提高孩子的「音乐智能」
第六章 肢体运动智能让孩子表达自己的思想
1 肢体运动智能高的孩子用身体说话
2 区分过动和肢体运动智能的差别
3 陪孩子一起训练肢体运动智能
4 如何提升孩子的肢体运动智能
第七章 人际交往智能高的孩子,未来比较容易成功
1 人际交往智能高的孩子具有同理心
2 让孩子人缘好,有特别的秘诀
3 个性的好坏与人际交往智能无关
4 如何提高孩子的人际交往智能
第八章 培养孩子个人内省智能,加强自我管理能力
1 自我内省智能高的孩子,自我管理严谨
2 自己也能玩得很开心的孩子,自尊心也很强
3 目标明确的孩子,对未来更具有热情
4 如何提高孩子的自我内省智能
第九章 让孩子亲近大自然,培养自然科学智能
1 自然科学智能高的孩子能与大自然对话
2 热爱大自然的孩子特别喜欢动物
3 让宠物和植物成为孩子的朋友
4 如何提高孩子的自然科学智能
第十章 从各种活动培养孩子的多元智能
1 培养孩子的多元智能
2 游戏可以刺激孩子的多元智能发展
3 如何将多元智能运用在教学上
特别附录:开启孩子未来的秘密档案
附录1:国小生素质能力考核表
附录2:能力考核表的分数计算法
附录3:孩子们的梦想和强项实例
附录4:找出适合自己孩子的职业
后记:父母的态度影响孩子的强项

每个父母都是孩子未来成功的推手 一个**的孩子背后一定有一对**的父母,每个父母都是孩子未来成功的推手。 读完《你的孩子一定有自己的强项》,才发现每个普通的孩子都有不凡的一面。当我们逐渐开始对孩子失望时,是否反省过我们有没有细心观察过孩子?看了该书,才知道原来能很快熟背九九乘法表的孩子并不是数学能力强,而是跟音乐智能有关,属正确节奏性的音乐智能;如果孩子对曾经走过的路能深刻铭记,那么未来也许能成为一个艺术家,属空间智能强项;手巧的孩子具有肢体运动智能强项……这本书还告诉我们,孩子的强项和天才是两回事,前者是需要发现之后的培养。而如何培养孩子的多元智能,把孩子培养成为一个**的人,就得从孩子幼小的行为中发掘他们的强项。 这本书告诉我们,每个孩子也许不是*好的,但一定有适合自己未来发展的强项。而发现和挖掘孩子强项的人——一定是父母。 ——《母子健康》杂志执行主编 徐爽 发现多元的智能,实现多元的成长 其实,每个孩子都有强大的生命力和足够的资源来实现自己的成长,关键在于父母能否发现孩子的优势资源,并帮助其开掘和强化,使其为孩子的整个人生提供持续有力的供给。我们总是习惯性地做两件事,一是按照统一的标准去考量和要求自己的孩子,二是努力地“寻找短板”而非积极地“发现优势”。因此,我们原本多元的孩子被无情地放进统一的评价和成长体系里,接受后天“改造”——这种改造并不能塑造一支整齐划一的精锐部队,只是在内在的成长动力和实际的成长路径之间形成越来越大的夹角,耗费了孩子们与生俱来的生命力和成长资源。所以,希望此书能帮助父母们发现我们多元的孩子身上潜在的多元的智能,帮助他们实现多元的成长。 ——《父母》Parents杂志**编辑 朱正欧 多元智能发展,造就出社会的优等生 学习好的孩子到了社会上也不一定就能成功。尤其是当今这个社会,光靠学习能力好是行不通的,孩子更需要有自己的一技之长。作者用简单易懂的的写法提出了可以代替所谓智商的多元智能理论,让每一个孩子都能成为社会上的优等生。不但如此,附录里的国小生能力考核方法和孩子*适合的职业查询表。更为广大的家长提供了便利。 首尔市教育厅 监事 杨琴静 从孩子的行为中发掘出他的强项 只要对孩子加以适当的刺激,就可以开发孩子的智能。激发孩子潜在智能是家长不可推卸的责任。这本书里详细的介绍了在日常生活中寻找孩子的强项的方法,为广大的家长们提供了相当实用的数据。只要阅读了这本书,每个父母都可以因为自己孩子的强项,而成为别人羡慕的对象。 首尔市辉敬国小副校长 李一顺 给国小生家长们的指南书 这本书的作者以哈佛大学霍华德•加德纳博士的多元智能理论为基础,融入了适合教育现况的内容,更加具有说服力。另外书里也强调擅长画画的孩子、擅长体育运动的孩子、唱歌好听的孩子,甚至是擅长与同伴打交道的孩子,都可以像数学好的孩子一样,被称为「智能高的孩子」。这本以多元智能理论为核心的书,称之为家长教育孩子的标准指导用书,真可以说是当之无愧。 首尔教育研究院教授 朴银静 强项和天才性是两回事 很多父母都想把孩子教育成一个成就非凡的人。他们耗费了大量的精力和心血,但是往往到*后都白费,这时候他们才会开始注意如何开发孩子的潜在素质。尽管如此,他们还是倾向于把孩子培养成「智商高的孩子」。这本书的作者强调,家长们应该要从多方面去找出孩子的强项,而且也不能把强项和所谓的天才相提并论,书里的内容会提供家长如何激发孩子潜在智能的时机和方法。 首尔安天国小 教师 金敏静 强项不是天生的,而是父母培养出来的
被公认为*有效的多元智能开发全书
韩国畅销热卖100000本
成绩并不代表孩子的一切!!
找出孩子引以为傲的强项*重要
*值得老师真心**给家长的一本书
让自己的妈妈拥有聪明的头脑,是全天下妈妈们共同的心愿
搜狐母婴频道主编 郑蓉 《母子健康》杂志执行主编 徐爽 《父母》Parents杂志**编辑 朱正欧 联袂**


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