《新视野大学英语》(第二版)系列教材是普通高等教育“十·五”**级规划教材。本教材在保持**版优势的基础上,依据《大学英语课程教学要求》的精神及大学英语教学的发展方向,对整体结构和内容进行了全面完善和提高。作为一套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材,《新视野大学英语》(第二版)通过课本、光盘、网络等不同载体的有机结合,为新形势下的大学英语数学提供多层次、多渠道、立体化的服务。

Unit 1
Section A
Text:The Tail of Fame
Exercises
Section B
Reading Skills:Making Inferences
Text:The Powerofa Good Name
Exercises
Unit 2
Section A
Text:Charlie Chaplin
Exercises
Section B
Reading Skills:Facts or Opinions
Text:The Political Career of a Female Politician
Exercises
Unit 3
Section A
Text:Longing for a New Welfare System
Exercises
Section B
Reading Skills:Understanding Figurative Language
Text:A Blind Man Helped Me See the Beautiful World
Exercises
Unit 4
Section A
Text:The Telecommunications Revolution
Exercises
Section B
Reading Skills:Reading for the Main Idea in a Paragraph
Text:The Information Superhighway
Exercises
Unit 5
Section A
Text:Choose to Be Alone on Purpose
Exercises
Section B
Reading Skills:Predicting the Writer’S Ideas
Tlext:Roommate Conflicts
Exercises
Unit 6
Section A
Text:Bribery and Business Ethics
Exercises
Section B
Reading Skills:Reading Between the Lines
Text:The Biggest Threat to the Role of Police Officers
Exercises
Unit 7
Section A
Text:Research into Population Genetics
Exercises
Section B
Reading Skills:Scanning
Text:Geniuses and Better Parenting
Exercises
Unit 8
Section A
Text:Slavery Gave Me Nothing to Lose
Exercises
Section B
Reading Skills:Distinquishina Between Facts and Ooinions
Unit 9
Section A
Text:Make Euro Disney More European
Exercises
Section B
Reading Skills:Denotation and Connotation
Text:Not to Expect Profits Soon from Euro Disney
Exercises
Unit 10
Section A
Text:How to Cultivate EQ
Exercises
Section B
Reading Skills:Skimming
Text:EQ Plays a Role in Personal Success
Exercises
Appendix
Glossary
《新视野大学英语》在线教学系统使用指南

《新视野大学英语》是一套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材,由教材、光盘、网络等多种载体构成,体现了新的教学理念与教学模式,旨在培养学习者的英语综合应用能力。这套教材自2001年出版以来,系统地、创造性地将计算机网络技术引入大学英语教学,取得了很好的教学效果,也广受使用者好评。从这一意义上讲,《新视野大学英语》���导了新的教学理念,开拓了教学视野,扩展了学习空间,对我国大学英语教学的发展起到了推动作用。本书为其中的第4册。
先进的教学理念:教材编写充分考虑教学过程,注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新,遵循分类指导和因材施教的原则,倡导课堂教学与自主学习相结合,提高语言能力,培养学习策略。
完备的教材体系:系列教材包含1-4级,每级有《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》、《快速阅读》和《综合训练》。各教程自成一体,又相互联系,在巩固和强化专项能力的同时提高学生的语言综合应用能力。
丰富的主题内容:教材内容以主题为线索,涉及文化交流、道德情感、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面,选材注重信息性、趣味性、时代感和文化内涵,有助于开拓视野,培养人文素质和文化意识。
多样的活动设计:教材针对不同技能的培养需要设计了各类训练活动,充分体现输入与输出的有机结合以及从语言知识到交际能力的转化。活动形式多样,目标明确,鼓励学生积极思考和充分参与。
立体化的教学支持:同步提供课本、光盘与网络课程,丰富和拓展教学内容,创造多元、立体、便捷的语言学习环境,帮助学生巩固知识,提高能力。同时为教师提供多种教学资源,支持教师的教学与科研工作。