《计算机电路基础》是根据教育部*新制定的高等学校应用型本科电路电子技术课程教学基本要求,结合编者多年的教学实践,为进一步提高学生的综合素质与自主创新能力编写而成的。在内容取材及安排上,以“必需”和“够用”为前提,讲清概念、强化应用。
《计算机电路基础》共分为四篇。**篇为电路基础,包括电路的基本概念和分析方法.正弦交流电路、非正弦周期电流电路、电路的暂态分析;第二篇为模拟电子技术,包括半导体二极管及其应用、半导体三极管及放大电路、集成运算放大器及其应用;第三篇为数字电子技术,包括逻辑代数基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路与设计、时序逻辑电路与设计、存储器和可编程逻辑器件、数/模与模/数转换电路、EDA技术与VHDL;第四篇为实验实训,包括11个实验和5个实训。每章均配有经典例题和习题。
《计算机电路基础》可作为应用型本科院校及高等职业院校的自动化、电子、通��、计算机等相关专业的课程教材,也可供从事电子技术的工程技术人员参考使用。

电路在日常生活、生产和科学研究工作中得到了广泛应用。小到手电筒,大到计算机、通信系统和电力网络,都可以看到各种各样的电路。可以说,只要用电的物体,其内部都含有电路,只是电路的结构各异,特性和功能也不相同。电路的一种功能是实现电能的传输和转换,例如,电力网络将电能从发电厂输送到各个工厂、广大农村和千家万户,供各种电气设备使用;电路的另一种功能是实现电信号的传输、处理和存储,例如,电视接收天线将接收到的含有声音和图像信息的高频电视信号,通过高频传输线送到电视机中,这些信号经过选择、变频、放大和检波等处理,恢复出原来的声音和图像信号,在扬声器发出声音并在显像管屏幕上呈现图像。
那么,什么是电路呢?所有的实际电路是由电气设备和元器件按照一定的方式连接起来,为电流的流通提供路径的总体,也称网络。在实际电路中,电能或电信号的发生器称为电源,用电设备称为负载。电压和电流是在电源的作用下产生的,因此,电源又称为激励源,简称激励。由激励而在电路中产生的电压和电流称为响应。有时,根据激励和响应之间的因果关系,把激励称为输入,响应称为输出。手电筒电路就是一个*简单的实用电路。这个电路是由一个电源(干电池)、一个负载(小灯泡)、一个开关和连接导线组成的。
电路与电子技术是高等职业院校电类各专业的一门技术性基础课程,随着电子技术在各个领域越来越广泛的应用,它也越来越多地成为非电类专业的重要课程。然而由于学时数的限制及高校培养目标的改革等诸多原因,以往的相关教材显得篇幅过于庞大,内容分散,容易造成学生学习吃力,负担过重。同时考虑到各个专业对电路、电子课程的不同教学要求,也迫切需要有一本比较简明的教材。为此,我们按照总授课时间为102学时(不包括实验)的编写大纲,集中**教师,编写了这本教材。它适于作为应用型本科院校及高等职业院校的自动化、电子、通信、计算机等相关专业的课程教材,也可供从事电子技术的工程技术人员参考使用。
本节在编写过程中,以实用型人才培养目标为依据,结合笔者多年工程实践经验,紧紧抓住该技术基础课程的特点,突出课程本身的基础性和实践性,给出了一些深入浅出的练习题目,理论与实践紧密结合,注重技能培养。我们编写的宗旨如下:
1_以基本要求为依据,以够用、实用为尺度,对传统内容进行了处理,减除了不必要的理论讲解与推导,**放在对知识应用性的介绍上。
2.精选内容,主次分明,详细得当。
3.体现知识的先进性,将成熟的新技术,如可编程逻辑器(PLD)纳入教材,使学生初步了解其功能和应用。
4.在电子技术部分注意了分立元件电路与集成电路的比重,加强了集成电路的介绍,尤其是结合不同电路给出了典型的集成芯片的引脚排列图,并对芯片的用途及功能扩展做了有针对性的讲解。
5.教材编写注意将培养学生能力的要求贯穿于整个教学中。本教材通过教学目标、教学要求及例题、习题等多种途径帮助学生建立本课程学习的正确思路,抓住**,明确思路,真正从“应用”这个角度加强对知识的掌握。
本书由张虹主编并执笔,由阵汝合老师主审。此外,在教材编写过程中,张星慧、陈光军、李耀明、高寒、于钦庆、王立梅、李厚荣、张建华、刘磊、周金玲、张元国、刘贞德等老师也提出了宝贵意见并给予了很大帮助,在此一并表示衷心感谢。
由于编者水平有限,书中欠妥和疏漏之处在所难免,敬请读者批评指正,以便帮助我们改进工作。
编者
2008年10月

**篇电路基础
第1章电路的基本概念和分析方法
1.1电路和电路模型
1.1.1电路
1.1.2电路模型
1.2电路的基本物理量
1.2.1电流
1.2.2电压
1.2.3电功率
1.3电阻元件和电源
1.3.1电阻元件
1.3.2独立电源
1.3.3受控源
1.4基尔霍夫定律
1.4.1基尔霍夫电流定律
1.4.2基尔霍夫电压定律
1.5支路电流法
1.6等效变换法
1.6.1基本概念
1.6.2两种实际电源模型的等效变换
1.7节点电压法
1.7.1节点电压及节点电压方程
1.7.2节点法应用举例
1.8网络定理分析法
1.8.1叠加定理
1.8.2戴维南定理和诺顿定理
1.8.3*大功率传输定理
1.9应用——惠斯登电桥测电阻
本章小结
习题一
第2章正弦稳态交流电路
2.1正弦交流电路的基本概念
2.1.1正弦量的瞬时值
2.1.2正弦量的三要素
2.1.3相位差
2.1.4正弦量的有效值
2.2正弦量的相量表示
2.2.1复数的表示形式及运算规则
2.2.2正弦量的相量表示
2.3单一参数正弦交流电路的分析
2.3.1纯电阻电路
2.3.2纯电感电路
2.3.3纯电容电路
2.3.4电容与电感的连接
2.4 RLC串联电路的分析(多阻抗串联与并联)
2.4.1 RLC串联电路的分析
2.4.2复阻抗的串联
2.5正弦交流电路的功率
2.5.1瞬时功率和平均功率
2.5.2复功率、视在功率和无功功率
2.6功率因数的提高
2.7相量法分析正弦交流电路
2.8谐振电路
2.8.1 RLC串联谐振电路
2.8.2 RLC并联谐振电路
2.9三相电路
2.9.1三相电源
2.9.2三相电源的连接
2.9.3三相电源和负载的连接
2.9.4三相电路的计算
2.9.5三相电路的功率
2.10应用——电容倍增器
本章小结
习题二
第3章非正弦周期电流电路
3.1非正弦周期信号
3.2非正弦周期信号的分解
3.2.1非正弦周期函数分解为傅里叶级数
3.2.2对称波形的傅里叶级数
3.2.3非正弦周期波的频谱
3.3非正弦周期信号的*大值、有效值、平均值和平均功率
3.3.1*大值
3.3.2有效值
3.3.3平均值
3.3.4平均功率
3.4非正弦周期电流电路的分析和计算
3.5应用——频谱分析仪
本章小结
习题三
第4章电路的暂态分析
第二篇模拟电子技术
第5章半导体二极管及其应用
第6章半导体三极管及放大电路
第7章集成运算放大器及其应用
第三篇数字电子技术
第8章逻辑代数基础
第9章集成逻辑门电路
第10章组合逻辑电路与设计
第11章时序逻辑电路
第12章存储器和可编程逻辑器件
第13章数/模、模/数转换电路
第14章EDA技术与VHDL
第四篇实验实训
**部分 实验
实验一 电路基本定律及定理的验证
实验二 单相正弦交流电路
实验三 动态电路的过渡过程
实验四 半导体器件的识别与检测
实验五 单管放大电路
实验六 负反馈放大电路
实验七 模拟信号运算电路
实验八 集成逻辑门参数测试
实验九 集成逻辑门电路的功能测试及应用
实验十 组合逻辑电路
实验十一 时序逻辑电路
第二部分 实训
实训一 荧光灯的安装及功率因数的提高
实训二 无触点自动充电器
实训三 楼道灯控制器电路
实训四 市电过、欠电压保护电路
实训五 简易调频无线话筒电路

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