大学物理课程是大学阶段一门重要的基础课,它是为提高学生的现代科学素质服务的。为此,物理课程应提供一定范围、一定深度的系统的现代物理学知识作为科学素质的基础,还要在介绍这些知识的同时培养学生的科学思想、方法和态度并引发学生的创新意识和能力。. 根据上述对大学物理课程任务的理解,本书系统而又严谨地讲述了基础物理知识。内容的安排总体上是按传统的力、热、电、光、量子物理的顺序。所以“固守”此传统,是因为到目前为止,物理学的发展并没有达到可能和必要在基础物理教学上改变这一总体系的程度。书中具体内容主要是经典物理基本知识,但同时也包含了许多现代物理,乃至一...