材料科学与工程类有关专业的名称和内涵有了很大的变化。各高校根据自己的定位和人才培养模式,制订本科专业教学计划,并不断地修订和完善。根据我国工业发展水平和对人才的需求,大部分企业迫切地需要工程创新人才。因此我国大部分设置材料类专业的高校,应着力培养社会急需的工程应用创新型人才。与人才培养目标相应的,在教学计划、课程体系、课��内容和实践性环节等方面都要进行一系列改革。该教材适用于以工程人才为培养目标的高校材料类本科专业的教学。
本教材是金属材料工程等材料类专业的主干课程教材,也是材料成型与控制等材料类其他专业的必修(选)课程教材。现在,金属材料工程等新专业的内涵拓宽了。近20年来,材料学科无论是在理论上还是在工程技术上都取得了很大的成就,得到了长足的发展。因此,课程体系与教材的内容也应相应地改变。现在的教材取名为《金属组织控制原理》。
因为金属材料研究较早,发展*成熟,所以就本科专业的教学而言,无论是体系还是内容都是较经典的。“金属组织控制原理”课程在学科专业知识体系中起着一个承上启下的桥梁作用。在多年的讲稿和教学经验及体会的基础上,我们根据原有一些教材的体系进行新编。本教材编写的主要原则是保持科学的体系,简化繁杂的内容,增加新颖而成熟的理论。由于控轧控冷制备微合金钢无论在理论上还是在应用上都取得了巨大的成功,因此在教材中增加了“控轧控冷过程的组织控制”的内容。随着国民经济的迅速发展,有色金属合金的应用日益增多,因此新增了“非铁合金的固溶与分解”一章。考虑到非铁合金固溶处理后,过饱和固溶体分解有沉淀析出第二相和调幅分解等性质不同的情况,将晶体结构无同素异构转变的调幅分解、有序化等内容在第8章“非铁合金的固溶与分解”中介绍,而时效和沉淀析出的内容作为第9章的内容。其他各章内容根据新发展,结合原有各教材取长补短,进行补充和修改。在内容的取舍上兼顾了前后专业课程的知识衔接,在某些章节的深度方面也考虑了与研究生学位课程“材料固态相变”的分工。