这是一本激活教师技术思维、打造创意课堂的实用指南。 作为老师，你如何让学习体验与技术融合，打造改革性的课堂？ 作为老师，你如何看见技术的力量，让学生学习“上瘾”？ 数字技术的兴起让一些老师和学生不知所措。但是，本书将给教育者们带来灵活的策略，来创造课堂上的技术体验，这将激发学生对课堂的高参与度。你不必成为一个技术天才只要愿意去尝试，就能为学生创造出不可思议的学习体验！ 阅读本书，你将收获： ·灵活多变的案例和实操技巧 ·整合多方资源，设计层次丰富的课程 ·应用触手可及的工具的方法 ·将以“玩”促学的游戏化理念灵活地贯穿到教学中 …… 把握技术教学的关键，线上线下授课都能催生出学生的学习黏性！

本书赞誉 引 言 技术何以重塑课堂 第1章 像海盗一样与众不同地运用技术 “海盗”的力量 海盗和技术？没错！ 当冒险值得时 当冒险变得**时 失败果真失败？ 第2章 体验，不止是应用程序 无需应用程序即能创建体验 聚光灯下：不用社交应用的照片墙故事 技术宝库：其他重现应用程序体验的方法 第3章 视频和音频**黑板之星 技术宝库：视频触手可及 灯光，相机，体验！ 帮助学生找到自己的声音 第4章 把学习的世界比作游乐场，我们就是玩家 难道游戏不是浪费时间？ 通过游戏学习 创建贯穿全年教学的游戏 第5章 在线协作：从4000英里到4英寸 聚光灯下：共享幻灯片中的团队协作 技术宝库：如何利用其他的协作平台 促进线下协作 第6章 友善用脑：照片墙值得一学 技术宝库：寻找胜千言的图画 用图片创造**的学习活动 第7章 为学习的探索之旅开辟道路 三类教育探索者 地理探险者 技术宝库：地理勘探 信息探索者 虚拟探索者 第8章 与全世界的新朋友一起学习 技术宝库：低成本工具的数字化合作 让课堂联结起来 让合作成为体验 第9章 消除疑虑，扫清障碍 请开启“疑惑之信” 请开启“不知所措之信” 请开启“创造力之信” 请开启“技术性之信” 请开启“动力之信” 请开启“抗拒之信” 后 记 坚守特立独行的教师信条 致 谢 资源拓展