吃苦是福？男孩要穷养，女孩要富养？富不过三代？**固化如何破？财富、地位、价值观的代际传承会怎样进行？ 经济衰退时代，为何有人只感受到“危”，有人却抓住了“机”？ 埃尔德教授将出生于大萧条时代的167个孩子，根据其中产**/劳动**出身，以及经济受损/未受损的家庭状况，分为四个群体。然后综合运用历史学、社会学和心理学的研究方法和庞大数据，对其进行了从少年到青年再到中年，从求学到婚恋以至事业的纵向研究，详尽揭示了近40年的漫长生命历程中，这些孩子在独立性、自尊心、社交力、抱负心、成熟度、责任感、理财能力、教育程度、职业生涯、**观、生活方式、婚恋观、家庭观、育儿观、幸福度等方面所受大萧条的影响，以及各群体间的区别。 本书是生命历程理论的开创性作品，其研究壮阔而精细，扎实且深入，在社会学、历史学、心理学、教育学等领域影响深刻而广泛。对于想预见经济风暴之下，自己以及下一代前景的普通读者而言，本书精心绘制了一幅巨细无遗、可信可从的蓝图。