正面管教是由美国**心理学家、教育家简·尼尔森博士提出的一种既不惩罚也不骄纵地有效管教孩子的方法。它以个体心理学创始人阿尔弗雷德·阿德 勒和鲁道夫·德雷克斯的理念为基础，提倡在和善而坚定的气氛中，培养孩子自律、责任感、合作等优良品格，以及自己解决问题等让孩子受益终生的社会技能和人生技能。 自1981年以来，正面管教已经让全世界数以百万计的孩子、父母和老师受益，被誉为养育孩子的“黄金准则”。 在本书中，尼尔森与**蒙台梭利教师奇普·德洛伦佐创造性地将正面管教理念和工具运用到蒙台梭利教育和教学活动中，提出了一系列为孩子们准备良好的社会-情感环境，以及处理孩子课堂行为的方法和技巧。 由于简·尼尔森博士的重要贡献，她被美国蒙台梭利协会授予“蒙台梭利创新者奖”（Montessori Innovator Award）。

第1章 为什么今天的孩子如此不同 第2章 正面管教背后的理念 第3章 不良行为的根源 第4章 纠正之前先连接 第5章 准备环境：促进相互尊重、合作和自我调节 第6章 鼓 励 第7章 限制的执行 第8章 从逻辑后果到解决方案 第9章 更多能够建立相互尊重的正面管教工具 第10章 自我调节与大脑 第11章 培养独立解决问题的孩子 第12章 问题……和倾听的力量 第13章 沟通技巧 第14章 解决冲突的方法 第15章 班会概述 第16章 学龄前孩子的班会 第17章 小学生与十几岁孩子的班会 结 束 语/305