本书从大概念统领下的大单元教学设计出发，通过向**使用新教材的教师和新高一学生提供“沉浸式”教学案例，从而实现学生知识、能力和素养的结构化。本书的编写方式并非《高中化学必修第二册》教材的同步，而是通过与实际生活相联系的案例，对教材中化工生产中的重要非金属元素、化学反应与能量、有机化合物、化学与可持续发展等知识点进行科学、系统的阐释。每个案例包括四个部分，分别是：单元整体教学设计、课时教学设计、基于真实情境的学习任务和按照素养进阶的测评训练。教师通过使用这本书，能够顺利地将新课程理念落在课堂教学实践中，也为教师编写单元整体教学设计和科学的测评训练提供良好素材。学生通过使用本书，可以将分散在各章节的碎片化知识结构化，促进学习能力的提升。