**篇 专业群 专业群建设——建筑学专业 专业群建设——城乡规划专业 专业群建设——风景园林专业 第二篇 应用型建筑类人才培养之课程平台建设 学校改革成果1 省级教改成果2 省级教改成果3 省级教改成果4 省级教改成果5 校级教改成果6 第三篇 应用型建筑类人才培养之“七个一” 1.“一专业一所”——以“三个科研所建设”为例 2.“一所一企业”——以“辽宁省规划院”为例 3.“一企业一学期一(类)项目”——以“xxx项目”为例 4.“一(类)项目带动一(类)专业课程”——以“xxx课程”为例 5.“一(类)专业课程带动一(类)专业竞赛”——以“xxx竞赛”为例 6.“一(类)专业竞赛带动一(类)专业社团”——以“乡村振兴社团”为例 第四篇 辽宁省乡村振兴科技服务智库建设 1.关于“广泛培养引导创客人才助推辽宁乡村振兴”的建议 2.关于“开展全省乡村传统老建筑普查”的谏言 3.关于北方严寒地区农村厕所排污技术措施建议 4.关于借鉴发达地区推进辽宁省农村绿色建筑促进碳汇和碳中和的谏言 第五篇 乡镇建设学院服务乡村之科研建设 规划科研项目1——以“桂云花乡”为例 规划科研项目2——以“大红旗