“一年级欢迎你”是一套陪伴小学生入学、适应小学生活的自助指南，它像一个知心的好朋友，陪着小学生去认识小学，去进入课堂，去遇见小学生活里的点点滴滴，去经历小学生活里可能遇到的一切。它让小学生从容地面对未知，面对新鲜的一切不慌乱，不紧张，做个**、自信、快乐的小学生。 《养成好习惯并不难》进入一年级，小团子不仅养成了生活上的好习惯，还养成了很多学习的好习惯。他还做了一名棒棒的小志愿者呢！设小闹钟叫醒，小团子养成了早睡早起的好习惯；他爱上了晨跑；他主动帮妈妈晾晒洗好的衣物；收拾自己的房间，让他找到了丢失的铅笔；为了让上夜班的阿姨睡个好觉，他学会了轻轻走路……在同桌乔乔和奶奶的帮助下，小团子学会了包书皮；雕刻橡皮章事件，让小团子懂得了要爱惜文具；在图书馆借书阅读，小团子解决了一些科学问题，爱上了阅读……周日，小团子和乔乔一起去敬老院当小义工；放学后，小团子尽职尽责当一个“小交警”；小团子去博物馆当讲解员，给小朋友讲恐龙的故事……

1“团子”闹钟 早起 星期天，一家三口逛超市的时候，妈妈对小团子说：“现在你读一年级了，需要闹钟提醒你早起，你来选一个。” 眼前架子上的闹钟式样太多了，小团子瞧瞧这一个很喜欢，瞧瞧那一个也喜欢，拿不定主意。 爸爸指着一个圆球似的闹钟说：“我觉得这个合适。” “真是太合适了，”妈妈凑过去瞧了瞧说，“这个闹钟就叫团子闹钟。” 还有这么巧的事？小团子赶紧瞧那个闹钟的牌子，上面真有“团子”两个字。 “就要它了。”小团子抱着这个圆头闹钟说。 “我们家，以后就有两个团子了。”爸爸笑眯眯地对妈妈说。 一回到家，小团子就开始研究闹钟的起床铃声。闹钟里的音乐他都不太喜欢。 “你可以自己录声音。”爸爸提议。 这个主意好！ 可是录什么声音呢？ 妈妈说：“唱一支起床歌。” 爸爸摇头：“不要唱成催眠曲了。” 妈妈说：“那就敲一阵鼓点子，*近小团子敲的鼓点子不错。” 小团子摇头：“我敲的是雨声，闹钟响我会以为是下雨，就不会立即起床了……” “要不，你就直接念三遍：起床！起床！起床！”妈妈说，“又简单又直接。” “一大早就听命令呀？”小团子有点儿不乐意。 “我知道了，小团子学公鸡唱。”爸爸一下子兴奋起来，“闻鸡起舞！” “这个好！”小团子忙学着打鸣，“喔喔喔……喔喔喔……”林老师在课堂上曾经说，早上的太阳都是公鸡叫醒的，小团子也是一颗小太阳嘛。 爸爸把小团子的声音录好了，一家人一起试听了下，觉得太棒了。 “从明天起，你就靠闹钟起床啦。”这天临睡前，妈妈叮嘱小团子。 “没问题。”小团子回答得可干脆了。 第二天早上，还在睡梦中的小团子听到了“喔喔喔……”的闹铃声，嘀咕：“公鸡别吵，让我再睡一会儿……” 妈妈没听到小团子起床的动静，走过来把闹铃的声音调到*大。 “喔喔喔……”闹铃的声音突然提高了好多倍，把小团子吓了一跳，他一骨碌坐了起来，伸手去关闹铃。 “团子牌闹钟是不是��有妈妈牌闹钟好使呀？”妈妈问小团子，小团子有点儿不好意思，赶紧穿衣下床。 咦，爸爸今天怎么还没起床？小团子看到妈妈端出早餐时想。 “哎呀，你爸爸今天睡过头了。”妈妈一看时间说，“他昨晚看书看晚了。” 听到妈妈这么说，小团子冲到了爸爸的床头，大声唱起来：“喔喔喔……喔喔喔……” “啊！”爸爸一惊，赶紧起床。 “我这个真人闹钟怎么样？”到了餐桌边，小团子问爸爸。 “不错，这个牌子不错，比妈妈牌声音响。”爸爸评价说。 “我们家，现在有了两个团子闹钟，我这个闹钟可以休息休息啦。”妈妈笑眯眯地说。 ……

生活小习惯 1“团子”闹钟 早起 2谁在跟踪我 晨练 3美味的兔糕点 不挑食 4卷卷羊 洗头 5少了一只脚 晾袜子 6走丢的铅笔 收拾房间 7“可怕”的阿姨 脚步轻轻 8好事 乐于助人 学习小习惯 1美术书的面子大 包书皮 2蓝胖猪印章 爱护学习用品 3书包变胖了 不粗心 4呱呱叫的课堂 上课专心 5好好是谁 不写错别字 6全知道先生 爱阅读 7快乐罐子 一直有梦想 ……