为了深入贯彻全国职业教育大会精神,本教材的编写以《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和做好“十四五”职业教育建设工作等精神为指导方针,以更好地服务职业教育发展,培养高素质的技术技能型医学检验人才为目的。 《微生物学检验(高职医学检验技术专业教材)》的编写本着以“必需、够用”为度,根据临床微生物学检验岗位工作过程,结合全国临床检验技士(师)考试大纲整合教材内容,并强化人文与课程思政,如在绪论中增加了中国人在微生物学领域的贡献,让学习者既了解学科发展又增强民族自豪感,提升爱国主义情怀,结合社会环境变化对教材内容进行优化,在生物**章节加入《中华人民共和国生物**法》,让学习者明确生物**的重要性。 本教材充分体现以学生为**,在每章设有案例、要点提示、知识链接等,既方便学生学习思考,拓宽视野,同时有助于教师以任务为导向开展启发式教学,把时效性、准确性、生动性结合在一起,牢牢把握为党育人、为国育才的目的。此外,本教材还配有导学PPT、图片、视频等数字资源,扩展了教与学的内涵建设,使纸质教材与数字资源有机融合。每一章后面的自测题便于学生对所学知识进行自我检测,其中的案例讨论题有助于学生进一