本书以汉语功能成分的事实为基础，将汉语与英语、汉语普通话与汉语方言作比较，推进相关理论研究，主要包括用当代语言学的句法语义理论观察汉语，对汉语现象提出新的、更合理的解释；研究汉语功能成分的第二语言习得问题，从习得视角观察汉语功能成分的性质，促进汉语第二语言教学。

目录： 绪 论 **章 功能成分和汉语虚词研究 **节 汉语方位词的句法地位探讨 ——兼论汉语语言成分句法地位的鉴别手段 第二节 “给”类词不同句法位置的生成 第三节 现代汉语“得”字状态补语的类型及生成方式 第四节 “吗”疑问句的焦点表达方式和宽窄焦点的转换手段 第五节 “呢”疑问句的焦点表达方式和宽窄焦点的转换手段 第二章 功能成分和“的”研究 **节 **语“的”的范畴统一性 第二节 功能**语的特征突生效应和“的”的特征 第三节 以“的”为**的短语的内部结构 第四节 “的”类结构助词连用限制 第三章 功能成分和汉语实词的区分与联系 **节 从功能成分的参数看现代汉语形动兼类 第二节 汉语名源动词探究 第三节 汉语多位数词特点研究及应用 第四章 功能成分和汉语特殊句式、特殊结构 **节 现代汉语特殊句式中的非典型主语 ——兼论主要动词与轻动词在题元指派方面的作用 第二节 现代汉语不及物动词带旁格宾语结构的句法生成 第三节 现代汉语供用句的句法生成 第四节 “喝花酒”类[1 2]动宾式词语的生成动因 第五节 全称量化词和“可能”共现句的语义解读及其制约机制 第六节 异类并列结构的类型、句法限制 第五章 英语母语留学生“得”字状态补语习得的实证研究 **节 语料调查及分析 第二节 问卷调查及分析 第三节 相关问题讨论 第四节 本章结语 结 语 附 录 参考文献 后 记