本书以中国艺术学学科建设为研究对象，将视野放在学科与学科建设的联系上，归纳总结了戏剧戏曲学、设计学、音乐学、美术学、电影学、舞蹈学、舞剧学、曲艺学、广播电视艺术学的学科发展，分析了学科设置特色和利弊，对学科发展有阶段性总结研究。可作为艺术学与艺术学理论等专业发展的参考资料。

目 录 绪 论 1 **节 艺术学学科的身份变迁：形态学、类型 学、学科学 3 第二节 艺术学学科的学术规范：体系、结构、 制度 6 第三节 艺术学学科的基本划分：技术、历史、 理论、跨界 11 第四节 艺术学学科的新兴领域：梳理、**、 更新、融合 15 **章 中国艺术学学科建设概论 19 **节 艺术学学科建设的背景 19 第二节 我国艺术学学科建设的思想变迁 31 第三节 党的十八大以来我国艺术学学科建设基本 状况 37 第四节 新时代中国艺术学学科建设特色 50 第二章 艺术学学科建设的内涵 58 **节 学科的含义、成立条件与成熟标准 58 第二节 艺术学学科建设的基本问题 67 第三节 我国艺术学学科的地域格局 76 第四节 学科评估对艺术学学科建设的意义和价值 … 88 第三章 厚积薄发 任重道远 ——中国艺术学理论学科建设扫描 103 **节 学科基础：千呼万唤 水到渠成 ………… 105 第二节 学科环境：按部就班 日臻完善 ………… 111 第三节 学科体系：群策群力 积极探索 ………… 118 第四节 学科文化：兼容并包 实事求是 ………… 120 第四章 文化为根 彼此融合 ——中国戏剧戏曲学学科建设扫描 123 **节 学科基础：规模适中 稳步发展 ………… 124 第二节 学科环境：直面问题 顺应潮流 ………… 128 第三节 学科体系：求同存异 凝聚共识 ………… 133 第四节 学科文化：继承传统 关注现状 ………… 138 第五章 道器合一 造化天成 ——中国设计学学科建设扫描 142 **节 学科基础：规模庞大 质量堪忧 143 第二节 学科环境：严密清晰 成果丰富 146 第三节 学科体系：结构清晰 创新不足 150 第四节 学科文化：内师心源 外师造化 155 第六章 登堂入室 跨界互动 ——中国音乐学学科建设扫描 160 **节 学科基础：万涓细流 东归大海 ………… 162 第二节 学科环境：历史逻辑 交相辉映 ………… 165 第三节 学科体系：传统方法 国际视野 ………… 171 第四节 学科文化：面向未来 深耕文化 ………… 175 第七章 各美其美 美人之美 ——中国美术学学科建设扫描 180 **节 学科基础：源远流长 三足鼎立 ………… 183 第二节 学科环境：边界模糊 学理待定 ………… 185 第三节 学科体系：学以致用 着眼未来 ………… 189 第四节 学科文化：低位徘徊 两极分化 ………… 192 第八章 光影筑梦 道术育人 ——中国电影学学科建设扫描 195 **节 学科基础：分清学科 各得其所 ………… 197 第二节 学科环境：跨界互动 欣欣向荣 ………… 200 第三节 学科体系：继承传统 开拓创新 ………… 203 第四节 学科文化：重在** 贵在自觉 ………… 214 第九章 身心合一 舞动时空 ——中国舞蹈学学科建设扫描 223 **节 学科基础：艺术之母 民族之魂 ………… 225 第二节 学科环境：文舞相融 多元探索 ………… 226 第三节 学科体系：史论术跨 结构清晰 ………… 229 第四节 学科文化：人文精神 身体语言 ………… 232 第十章 枝繁叶茂 任重道远 ——中国舞剧学学科建设扫描 235 **节 学科基础与现状：创作繁荣 理论薄弱 … 237 第二节 学科基础与概念：羽翼渐丰 内涵渐明 … 245 第三节 学科体系与结构：源流互通 层次分明 … 250 第十一章 说唱之美 滋润心灵 ——中国曲艺学学科建设扫描 258 **节 学科基础：薪火相传 稳步发展 ………… 260 第二节 学科环境：众志成城 形势喜人 ………… 266 第三节 学科体系：史论并进 交叉融合 ………… 271 第四节 学科文化：植根乡土 特色分明 ………… 274 第十二章 艺术传媒 融合互通 ——中国广播电视艺术学学科建设扫描 279 **节 学科基础：规模庞大 争议不断 282 第二节 学科环境：两种路径 多元格局 286 第三节 学科体系：学理演化 日臻完善 290 第四节 学科文化：各美其美 各展所长 293 第十三章 艺术学学科建设与人才培养的结合 ——以电影学学科为例 295 **节 电影学学科方向的设置 295 第二节 电影学人才培养目标分析 306 第三节 电影学课程设置分析 325 第十四章 艺术学学科建设与教育管理的结合 ——以综合性艺术院校为例 352 **节 综合性艺术院校学科建设构形研究 352 第二节 关于艺术院校建设**艺术类学科策略与 机制的思考 360 第三节 关于新时代综合性艺术院校特色发展和 服务**战略的思考 364