本书结合山东省教师招聘考试考情，对教师招聘考试所考查的内容进行精心编排，内容涵盖教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、新课程改革、教师职业道德六个部分，方便广大考生**备考。

**部分 教育学基础**章 教育与教育学 009思维导图 009四川考向 010核心考点 010**节 教育概述 010第二节 教育的历史发展 016第三节 教育学概述 021第四节 教育学的产生和发展 024考点大默写／016／021／024／035第二章 教育的功能 037思维导图 037四川考向 038核心考点 038**节 教育功能概述 038第二节 教育的个体功能 040第三节 教育的社会功能 042第四节 教育功能的限制 047第五节 影响教育功能发挥的因素 048考点大默写／039／041／047／048／057第三章 教育目的与教育制度 059思维导图 059四川考向 060核心考点 060**节 教育目的概述 060第二节 教育目的的确立 065第三节 我国的教育目的 069第四节 学校与学校教育制度 077第五节 我国的学校教育制度 079考点大默写／065／069／076／079／081第四章 教师与学生 083思维导图 083四川考向 084核心考点 084**节 教 师 084第二节 学 生 099第三节 师生关系 105考点大默写／098／104／110第五章 课 程 111思维导图 111四川考向 112核��考点 112**节 课程与课程理论 112第二节 课程组织 121第三节 课程管理 131第四节 课程资源 133第五节 新课程改革 136考点大默写／121／131／133／135／140第六章 课堂教学 141思维导图 141四川考向 142核心考点 143**节 教学与教学理论 143第二节 课堂教学设计 149第三节 教学策略 155第四节 课堂管理 160第五节 教学过程 169第六节 教学原则与教学方法 177第七节 教学组织形式与教学工作的基本环节 189第八节 教学评价 197第九节 课堂教学技能 201考点大默写／149／155／159／168／177／187／196／200／206第七章 学校德育 207思维导图 207四川考向 208核心考点 208**节 德育概述 208第二节 德育过程 210第三节 德育的任务、目标、内容与课程 216第四节 德育的原则、途径与方法 219考点大默写／210／216／219／226第八章 班级管理与班主任工作 227思维导图 227四川考向 228核心考点 228**节 班级组织 228第二节 班级管理 234第三节 班集体 238第四节 班主任工作 241第五节 课外活动与三结合教育 247考点大默写／233／238／240／247／251附录 习近平总书记关于教育的重要论述 252第二部分 教育心理学**章 心理发展与教育 257思维导图 257四川考向 257核心考点 258**节 心理学基础 258第二节 心理发展概述 262第三节 心理发展的理论 264第四节 教育与心理发展的一般关系 274第五节 儿童、青少年的心理发展与教育 277考点大默写／262／264／274／277／282第二章 学习与学习理论 283思维导图 283四川考向 284核心考点 284**节 学习概述 284第二节 行为主义学习理论 290第三节 认知派学习理论 297第四节 掌握学习和指导学习理论 304第五节 建构主义学习理论 307第六节 人本主义学习理论 311考点大默写／289／297／303／307／311／316第三章 学习的迁移、记忆和遗忘 317思维导图 317四川考向 317核心考点 318**节 学习的迁移 318第二节 学习的记忆和遗忘 326考点大默写／325／340第四章 学习策略与不同类型的学习 341思维导图 341四川考向 342核心考点 343**节 学习策略 343第二节 知识的掌握 352第三节 技能的形成 361第四节 思维和问题解决 371第五节 智力与创造力 379第六节 品德的形成 385考点大默写／352／361／370／378／384／394第五章 影响学习的心理因素 395思维导图 395四川考向 395核心考点 396**节 学习动机 396第二节 学习的注意状态 416考点大默写／415／423第六章 学生的个别差异与教育 425思维导图 425四川考向 426核心考点 426**节 人 格 426第二节 人格差异与教育 433第三节 认知风格 438第四节 智力差异与教育 441第五节 学困生与教育 444考点大默写／432／437／441／444／446第七章 学校心理健康教育与教师职业心理 447思维导图 447四川考向 447核心考点 448**节 心理健康概述 448第二节 学校心理健康教育 456第三节 教师职业心理 466考点大默写／456／465／476第三部分 教育法学思维导图 479四川考向 480核心考点 482**章 法与教育法 482**节 法的含义、特征与渊源 482第二节 教育法与教育法规 484考点大默写／490第二章 教育法律关系 491**节 教育法律关系概述 491第二节 教育法律关系的构成要素 494考点大默写／500第三章 教育法律规范 501**节 教育法律规范概述 501第二节 教育法规与教育道德 503第三节 教育法规与教育政策 506考点大默写／508第四章 教育法制过程 509**节 教育立法过程 509第二节 教育法规实施 512第三节 教育行政执法 517第四节 法律制裁 521考点大默写／524第五章 教育法律责任 525**节 教育法律责任概述 525第二节 侵权法律责任 529考点大默写／532第六章 学生的权利及其维护 533**节 学生权利概述 533第二节 学生权利的维护 535第三节 学生伤害事故 537考点大默写／540第七章 教师的权利和义务 541**节 教师的权利 541第二节 教师的义务 545考点大默写／546第八章 教育法律救济 547**节 教育法律救济概述 547第二节 教育行政申诉制度 548第三节 教育行政复议、教育行政诉讼和教育行政赔偿 551考点大默写／553第九章 有关教育的法律法规 555**节 《中华人民共和国教育法》（节选） 555第二节 《中华人民共和国义务教育法》（节选） 558第三节 《中华人民共和国教师法》（节选） 561第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》（节选） 564第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（节选） 565第六节 《学生伤害事故处理办法》（节选） 567第七节 《中小学教育惩戒规则（试行）》（节选） 571考点大默写／572第四部分 教师职业道德思维导图 575四川考向 575核心考点 576**章 教师职业道德概述 576**节 教师职业道德的含义和结构 576第二节 教师职业道德的地位和功能 577第三节 教师职业道德的特点与价值蕴含 578第四节 教师职业道德的基本原则 581第五节 教师职业道德的范畴 583考点大默写／586第二章 《中小学教师职业道德规范》解读 587**节 1997年修订的《中小学教师职业道德规范》 587第二节 2008年修订的《中小学教师职业道德规范》 588考点大默写／594第三章 教师职业道德的养成 595**节 教师职业道德养成概述 595第二节 教师职业道德教育 597第三节 教师职业道德的修养（自我养成） 599第四节 教师职业道德评价 601第五节 教师职业道德管理 602考点大默写／604附录Ⅰ 《义务教育课程方案（2022年版）》（节选） 605附录Ⅱ 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（节选） 607附录Ⅲ 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2018年修订） 609附录Ⅳ 《新时代中小学教师职业行为十项准则》 611附录Ⅴ 《中国学**展核心素养》（节选） 612