5.水族馆里有 6~9条鱼儿 妈妈和小星星去水族馆玩。 色彩斑斓的鱼儿们正在自由自在地游泳。 小星星和妈妈一起数了数一共有几条鱼儿。 小星星*喜欢巧克力色的鱼儿了, 我们一起来数一数一共有几条: 1,2,3,4,5,6,7,8…… 有8条巧克力色的鱼儿。 蓝色的鱼儿有 2 条,粉红色的鱼儿有 3 条…… 到给鱼儿喂食的时间了! 潜水员从一个桶里拿出 6 颗星星形状的饲料分给鱼儿们。 小星星用从水族馆里买来的饰品装饰了鱼缸, 然后给 7 条鱼儿喂了饲料。 鱼儿瞬间就把饲料吃完了。 掌握数学概念 认识数字。 指导方法:将物品和点逐一对应的过程叫作一一对应,孩子可以通过一一对应认识数字。指导孩子利用周围的事物进行数数练习。 数一数鱼缸里有几条鱼儿。 指导方法:指导孩子观察下面的图片并大声数数。可以通过大声数数来培养孩子的数学表达能力。 数学学习 给与数字相等量的珠子涂色。 指导方法:指导孩子将数字和珠子数量进行一一对应。 写一写。 指导方法:指导孩子将前面学习过的数字抄写下来,强化记忆。 在空格里填写鱼儿的数量。 指导方法:引导孩子观察下面的图片,把图片中鱼儿的数量填写在空格里。 读一读下面的说明,找出相应的鱼缸并用○标记出来。 指导方法:指导孩子逐一对应说明里的数字和鱼缸里物品的数量,找出相应的鱼缸。通过这个查找过程,孩子可以具体掌握事物的数量。 数学游戏 制作“翻牌”游戏道具。 “翻牌”游戏是通过星星数量和数字一一对应来认知数字 , 这个游戏可以培养孩子对数字的敏感度。美工刀和剪刀有危险,游戏过程中请小心使用! 准备物品: 尺子,黑色铅笔,彩色铅笔,美工刀或剪刀,笔记本或素描本。 制作方法: ① 准备 10 张大小一样的纸。 ② 在 5 张纸上分别写上数字 6,7,8,9,0,用作数字卡。 ③ 在剩下的 5 张纸上画星星,星星的数量分别与卡片上的数字相对应,用作星星卡。 玩一玩:“翻牌”游戏。 如果孩子已经熟悉了 10 张牌的“翻牌”游戏,可以将数字的范围扩大。另外加上前面已经学习过的数字 1~5,制作 20 张卡片进行游戏。通过这种方式,孩子可以轻松有趣地掌握 0~9 这 10 个数字。 游戏规则: ① 这是 2~3 个人就可以进行的游戏。 ② 把数字卡和星星卡翻到背面并打乱顺序。 ③ 把 10 张卡片放在地板上。 ④ 猜拳赢的人先翻开两张卡片。当两张卡片分别是数字卡和星星卡,且数字和星星数量一致时,可以拿走这两张卡片。 ⑤ 如果两张卡片类型一致,或卡片上的数字和星星数量不一致,需再次翻过来放回原位。 ⑥ 每人轮流翻卡片,直到所有卡片都被翻转过来,游戏结束。 ⑦ 游戏结束后,赢得卡片数量多者获胜。