作为学校和教师**的教育方式是**。我们需要在新生入学时就给予积极引导,帮助学生顺利适应大学生活。古人云:“非学无以广才,非志无以成学。”莘莘学子笃志好学,创新求实;大师学者辛勤耕耘,传道授业。而入学教育,恰是新生开启人生征途的起点,也是高校思想政治教育的焦点。 《校园文化教程(第2版)》面向大学入学新生,目的是帮助新生尽快了解并适应大学生活,较快地实现从中学生活向大学生活的转变,教育他们树立坚定而正确的政治方向和远大理想,引导他们热爱学校和所学专业,自觉遵守校纪校规,争做合格大学生,提高成才起点。 《校园文化教程(第2版)》以河南经贸职业学院为例,针对大一新生即将面临的常见问题讲解,内容覆盖学院文化、大学生军训、奖助学金、学生社团、学业规划、校园文化活动、网络学习和**教育等方面,以帮助学生解决实际问题为出发点,用深入浅出的理论分析,现身说法的案例讲述,给予新生科学的学习指导、生活辅导、职业引导,帮助学生完成角色转变,适应大学环境,走向学业成功。

**章 初入大学 1 **节 认识大学 1 一、大学印象 1 二、大学的概念 2 三、大学的使命 3 四、教育的目的 4 第二节 大学文化 5 一、主要特点 5 二、核心作用 6 第三节 要读大学的原因 8 一、人生的意义 8 二、读大学的意义 8 第四节 河南经贸职业学院 10 ���、学校简介 10 二、经贸文化 13 第二章 读大学的方法论 19 **节 解读当代大学生 19 一、大学生应该具备的基本素质 19 二、行为准则 22 第二节 当代大学生的成才目标 23 一、河南经贸职业学院的成长计划 23 二、中国学**展核心素养 24 第三节 度过大学时光 27 一、习近平总书记寄语大学生 28 二、清晨之美 31 第四节 青年人生导师的大学时代 37 一、他们的大学时光 37 二、来自学长学姐的十五条经典 寄语 39 第三章 大学军训 49 **节 国防概述 49 一、国防的含义 49 二、国防的基本类型 50 三、国防的基本要素 51 四、国防的目的 53 五、现代国防的基本特征 54 第二节 军训的必要性 55 一、我国对军训的政策要求 56 二、军训的目的和意义 58 第三节 军训内容 59 一、军事理论课的内容和教学目标 59 二、军事技能训练的主要内容和 教学目标 60 三、科目训练要求 61 四、军训需注意的事项 62 五、河南经贸职业学院军训理念 及特色 63 第四章 养成教育 67 **节 养成教育成就精彩人生 67 一、认识“养成教育” 67 二、养成教育的作用 67 第二节 当前养成教育的新认识 68 一、大学生养成教育存在的问题 68 二、大学生养成教育缺失的原因 分析 70 第三节 养成教育促进全面成长 71 一、加强大学生养成教育的现实 意义 71 二、大学生养成教育的** 72 第四节 **大学生的养成之路 75 一、日常行为习惯养成教育贯穿 学习、生活全过程 75 二、学习习惯养成教育纵横全学科 75 三、语言习惯养成教育遍布全角度 76 四、思维习惯养成教育网罗全方位 77 第五章 学生资助 79 **节 **奖助学金 79 一、家庭经济困难学生认定 79 二、**奖学金 84 三、**励志奖学金 86 四、**助学金 88 第二节 **助学贷款 90 一、**助学贷款说明 90 二、校园地**助学贷款 91 三、生源地信用助学贷款 93 四、高校**助学贷款学生在线服务 系统介绍 96 第三节 服兵役**教育资助 99 一、总则 99 二、受助标准及年限 100 三、申请、审核和发放 100 四、管理 101 第四节 河南经贸职业学院校内 奖助学金 102 一、校内奖学金评定办法(试行) 102 二、志愿服务奖励发放办法 (试行) 104 三、大学生特困补助(精准资助)管理 办法(试行) 104 四、大学生临时困难补助管理办法 (试行) 106 五、河南经贸职业学院勤工助学管理 办法(试行) 107 第五节 资助育人活动 110 一、“诚信校园行”系列活动 110 二、“助学·筑梦·铸人”主题作品 征集活动 112 第六章 青春修炼手册 114 **节 学生干部 114 一、对学生干部的认知 114 二、学生干部应具备的基本素质 115 三、如何成为学生干部 116 四、学生干部的任用 117 五、学生干部的作风及任务 117 六、学生干部工作管理的原则 118 七、学生干部应避免的问题 120 第二节 河南经贸职业学院学生会 121 一、经贸学生会的基本情况 121 二、经贸学生会的组织文化 122 三、学生组织工作人员的选拔 与聘用 123 四、学生组织工作人员的培养 126 第七章 学生社团 130 **节 学生社团概述 130 一、学生社团内涵 130 二、要加入学生社团的原因 131 三、学生社团的选择 131 四、河南经贸职业学院社团信息 132 第二节 社团招新与社团成员 134 一、社团招新 134 二、社团成员 134 第三节 学生社团的成立、年审 及变更 135 一、学生社团的成立 135 二、学生社团的年审 137 三、学生社团的变更 137 第四节 学生社团活动 137 一、学生社团活动的意义 137 二、学生社团开展活动应遵循的 原则 138 三、学生社团举办讲座、报告应遵守 的规定 138 四、学生社团网站、新媒体平台、 刊物管理规定 138 第五节 学生社团管理 139 一、管理的意义 139 二、日常管理 139 三、学生社团财务管理与监督 139 第六节 社团与社员荣誉 140 一、社团荣誉 140 二、**社团的评选办法 140 三、社员荣誉 141 第八章 大学学业规划 144 **节 了解学业规划 144 一、学业规划的含义 144 二、大学生进行学业规划的 重要性 144 三、大学生学业规划的意义 146 第二节 制定学业规划 147 一、学业规划的特点 147 二、制定学业生涯规划需要遵循的 原则 148 三、大学生学业规划的五大步骤 148 第三节 河南经贸职业学院学业规划 149 一、河南经贸职业学院学业规划 路线图 149 二、大学生学业规划指导策略 150 三、大学生学业规划制定方向 153 四、大学生学业规划实施路径 153 第四节 大学常用学习方法 154 一、端正学习态度 154 二、巧用**学习技巧 154 三、善用校内学习资源 154 四、**十大学习方法 155 第五节 树立正确学习观念 157 一、完成大学学业,需要树立正确 学业观 157 二、人生继续发展,需要树立终身 学习观 158 第六节 创造性学习 159 第七节 课外阅读 160 第九章 校园文化活动 162 **节 校园文化简述 162 一、关于校园文化 162 二、校园文化现状 165 三、校园文化建设 165 四、校园文化建设的必要性 166 第二节 河南经贸职业学院校园文化 活动 167 一、校园文化活动路线图 168 二、校园文化建设的途径与措施 170 第三节 我参加过的校园文化活动 174 第十章 网络学习 182 **节 网络学习的特点 183 一、**和高校大力支持网络 学习 183 二、互联网为网络学习提供了 平台 183 三、网络学习课程广泛、资源 丰富 184 四、网络学习灵活性强、 自由度高 184 第二节 大学生在网络学习中存在的 问题 185 一、大学生网络学习资源利用率 不高 185 二、大学生网络学习主观能动性 不强 186 第三节 如何培养大学生网络学习的 能力 188 一、转变学习观念、增强内驱 动力 188 二、制定学习计划、优化学习 方法 189 三、强化过程监督、注重自我 评价 189 四、及时反思巩固、提高学习 质量 190 第十一章 心理健康 194 **节 健康与心理健康 194 一、健康与心理健康新概念 194 二、心理健康状态自我评估 195 三、心理健康的标准 195 第二节 常见的心理困扰及求助方法 197 一、轻度心理困扰问题(轻度 抑郁症) 197 二、中度心理困扰问题(中度 抑郁症) 198 三、严**理困扰问题(严重 抑郁症) 199 第三节 疫情后大学生常见的心理 问题 200 第四节 心理健康自我调适方法 202 第十二章 平安是福 210 **节 政治** 210 一、维护****,人人有责 210 二、认清邪教本质,正确对待宗教 信仰 212 三、注重网络**,做文明网民 214 第二节 人身** 217 一、交通** 218 二、消防** 218 第三节 财产** 219 一、防盗窃 219 二、防诈骗 221 三、防传销 226 参考文献 231