本书是在进行了对高中生尤其是高三学生的充分调查之后，针对高中生在作文方面的切实需求而写作的。内容上划分为三个板块：议论文、记叙文、应用文（书信、演讲、时评），完全针对高考文体要求而设置。其中议论文、记叙文两卷，又具体分为结构篇与细节篇两部分，先学会建立结构 ，再向结构中填充细节，是*为有效的写作方法，操作性、实用性极强。在体例上，以“讲”为具体写作方式，既有课堂教学的亲切感，又有课堂教学所没有的趣味性与可读性。具体到每一讲的内容，弃虚务实，从跨度近十余年的高考一类文中精心提炼总结写作方法，详略得当，细致讲解。该书是目前市面上所缺乏的，一本针对性、实用性、可读性都非常好的新型作文教辅读物。

目录 写在前面：一切从素材开始 / Ⅰ 记叙文卷 结构篇 动机，叙事清晰流畅的不传之秘 / 002 方石井田不足观，叙事要有一点波澜 / 011 两处同赏雪，韵味无穷的双线叙事 / 018 镜头剪辑，写文如同拍电影一样 / 025 魔王和勇者，拯救你的构思难 / 033 故事新编，在历史的空白处 / 040 细节篇 叙议结合，画龙点睛 / 049 细节描写的两重境界 / 054 巧用句式组合，点亮文采 / 059 意象点缀，加入一点诗意和远方 / 064 议论文卷 结构篇 常常被忽视的考纲要求——结构 / 070 巧用总分，联言命题轻松搞定分论点 / 078 分析概念，提出打动阅卷人的分论点 / 085 掌握推理，且看孟夫子的大推理之术 / 096 化身谋士，一篇出色的决策型议论文 / 109 辩证思考，其实我们远比黑格尔更早 / 120 细节篇 例证，事实能胜于雄辩 / 127 引证，来自经典的力量 / 132 喻证，****的传统 / 136 应用文卷 书信 结构篇 书信*宜抒情，但要曲折有致 / 144 书信也可说理，但应循序渐进 / 157 细节篇 细节要符合人物身份 / 165 语言要考虑对象特点 / 170 演讲 结构篇 从意义出发，迅速形成演讲稿的思路 / 173 我就是在“针对”你——演讲中的心理学 / 182 细节篇 演讲务在感奋，修辞必不可少 / 189 时评 结构篇 多则材料比较权衡：确立标准 / 194 单则材料你怎么看：多元审视 / 202