本书依循《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》,基于科学的认知学习理论,围绕大学生创业所需的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程,强调知识、理论和能力三位一体的创业系统建构。全书共六章,包括:创新创业与人**展,创业者与创业团队,创业机会,创业资源,创业计划,以及新企业的开办。在编写体例和学习导向上,本书遵循如下逻辑关系:(1)是什么?——准确定义概念,阐明基本知识。(2)为什么?——恰当运用基本理论分析主要原因。(3)怎么做?——着重掌握基本流程和基本方法,并为此设置了创新创业实例、扩展阅读、案例分析、思考讨论等栏目。 本书以系统、专业、实用和创新为特色,做到内容系统、形式活泼、资料丰富、体例新颖和可操作性强,主要作为高校开设“创业基础”课程的核心教材,也可作为开展各类创业培训的教材和相关人员自主学习的参考书

**章 创新创业与人**展 1 **节 创新概述 1 第二节 创业认知 17 第三节 创新创业人生 25 第二章 创业者与创业团队 44 **节 创业者 44 第二节 创业团队 53 第三章 创业机会 62 **节 创业机会概述 62 第二节 创业机会的识别 66 第三节 机会风险识别 74 第四节 商业模式的(开发)设计 84 第四章 创业资源 93 **节 创业资源概述 93 第二节 创业融资 109 第三节 创业资源管理 139 第五章 创业计划 159 **节 创业计划的准备 159 第二节 创业计划书的撰写和展示技巧 179 第六章 新企业的开办 212 **节 成立新企业 212 第二节 新企业生存管理 230 参考文献 256