高校思想政治理论是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。本书是为了帮助大学生适应新形势、新要求,切实学习好思想政治理论课各门课程,山东省教育厅组织全省高校从事思想政治理论课教学的部分骨干教师所统一编写的。 本书由《〈思想道德修养与法律基础〉学习导读》、《〈毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论〉学习导读》两部分组成。全书各章按统一体例编写,即均分为“学习目的和要求”、“逻辑结构”、“内容要点”、“文献导读”、“经典论述”、“模拟试题”等五部分。编写中,各部分都力求做到充分体现新教材的內容要求,充分考虑学生学习方便的需要。

《思想道德修养与法律基础》学习导读
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
四、文献导读
1.马克思:《关于费尔巴哈的提纲》,载《马克思恩格斯选集》第1卷,第54~61页。
《提纲》写于1845年春,马克思生前未发表过。1888年,恩格斯在《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的序言中称这个文件为“关于费尔巴哈的提纲”,并作为该书的附录**发表。它被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的**个文件”、“历史唯物主义的起源”。
《提纲》的重大意义在于,它确立了科学的实践观,从而为唯物史观乃至崭新的科学世界观——马克思主义哲学提供了生长点和立足点。正是基于科学的实践观点,马克思在该《提纲》中深刻地揭示了社会生活的实践本质,科学地阐明了人的本质在于人的社会属性。人的本质不是虚幻抽象,而是现实具体的,因此,必须把人放到特定的历史背景和具体的社会关系中去考察。人的本质取决于人的全部社会关系的总和,而不只是社会关系的某一方面。
2.中共**文献研究室编:《毛泽东邓小平江泽民论世界观、人生观、价值观》,人民出版社,1997年版。
1996年10月召开的党的十四届六中全会,讨论通过了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,决议明确提出,要在全社会大力加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。为深入学习和贯彻落实党的十四届六中全会决议精神,中共**文献研究室编辑出版了《毛泽东邓小平江泽民论世界观、人生观、价值观》一书。全书收入毛泽东文稿57篇、邓小平文稿48篇、江泽民文稿49篇,共154篇。
书中珍贵的经典文献,集中反映了中国共产党三代领导核心对科学世界观、人生观和价值观诠释的智慧与境界,字里行间反映了中国共产党人高尚的人生追求、乐观主义的人生态度和不屈不挠的奋斗意志。深入学习这些经典文献,对当代大学生树立科学的世界观、人生观和价值观具有非常重要的理论指导意义。
3.胡锦涛:《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》,载《十六大以来重要文献选编》(上),第76~86页��
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《思想道德修养与法律基础》学习导读
编写说明
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
**章 追求远大理想 坚定理想信念
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
参考答案
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》学习导读
编写说明
**章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
第三章 新民主主义革命理论
第四章 社会主义改造理论
第五章 社会主义本质和根本任务
第六章 社会主义初级阶段理论
第七章 社会主义改革和对外开放
第八章 建设中国特色社会主义经济
第九章 建设中国特色社会主义政治
第十章 建设中国特色社会主义文化
第十一章 构建社会主义和谐社会
第十二章 祖国完全统一的构想
第十三章 国际战略和外交政策
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
参考答案