本套大型高等院校艺术设计教育“十一五”规划教材的隆重推出,反映了全国高校设计教育及其理论研究的面貌和水准,同时也折射出中国现代设计在研究和教育上币只极探索的精神及其特质。本系列教材的作者,皆为我国高等院校中坚守在艺术设计教育教学**线的骨干教师、专家和知名学者,既有丰富的艺术设计教育教学经验,又有较深的理论功底。本书为该系列之一的《动画速写》分册,书中具体包括了:动画速写线造型、动画人物速写、动物速写、视觉焦点及视点移动等内容。

**章 速写是动画艺术设计的基础
动画与电影一样从诞生的那一刻起就成为技术和艺术的混合体,技术的成熟与发展推动了艺术形式的完善与创新;艺术与技术的**结合、形式与内容的高度统一使动画创作逐渐走向成熟。
今天,计算机技术的迅猛发展为动画创作提供了表现上的广阔空间,在创作方法和观念上都产生了翻天覆地的变化。动画能够轻易地进入三维空间世界,轻松地控制物体,并产生动画动作的视幻觉。动画的概念也进一步得到拓展,传统意义上的动画已逐步转变为现代动画,并使动画艺术获得了**的普及和发展。
然而,从某种意义上说技术同时也制约了动画的发展。面对以惊人速度向前发展的计算机技术的巨大冲击,有些动画艺术创作者,特别是一些年轻的学习者过于沉迷电脑所带来的惊喜效果,电脑在随机性取代计划性起作用的条件下,能创造出“鬼斧神工”的美,甚至使大量动画��品流于“炫技”的误区,从而导致动画艺术偏离了艺术创作的本质。
动画是漫画与电影结合而成的一门独特的艺术形式,“动画是画出来的电影”。动画作为一门综合的艺术形式,它的画面中的一切审美原则,无论是画面结构里的关系还是色彩氛围,都来自于绘画,它的本质还是属于视觉艺术范围。虽然计算机技术对于动画如此重要,但技术永远是为达成动画艺术的目的服务的。我们不应该把计算机看作是**的手段,计算机技术能够提高的永远是技巧、效率和设计观念上的变革。我们可以在许多方面借助和调动它的艺术形式、设计方法和表现手段,但必须使其服务于动画。创作人员一旦完全被电脑所迷惑,就容易忽略画面本身。
在一部动画片中,美术设计才是奠定动画片成功的关键,也是动画艺术品质得以保证的基本条件。因为一部好的动画片必定要有好的造型才能充分表达出故事情节和人物性格,引起观众的共鸣,而好的造型要求创作者必须具有扎实的绘画功力,因此对绘画基础的掌握是未来动画片创作的**条件之一。
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**章 速写是动画艺术设计的基础
第二章 动画速写线造型
**节 线条的表现
第二节 线条的造型价值
第三章 动画人物速写
**节 形体与结构分析
第二节 审美分析和判断
第三节 线造型的训练方法
第四节 运动表现
第五节 空间深度的展示
第六节 形象特征的把握
第四章 动物速写
**节 兽类动物
第二节 两栖类动物
第三节 爬行动物
第四节 飞行类动物
第五节 水栖动物
第五章 动画场景速写
**节 场景速写的设计要求
第二节 透视的运用
第三节 构图处理技巧
第四节 视觉焦点及视点移动
参考书目