《学校心理健康教育》(第2版)从我国学校心理健康教育工作的实际情况出发,在简要介绍学校心理健康教育的基本概念、相关理论和方法技术的基础上,系统阐述了学校心理健康教育的组织管理和课题研究、常见心理问题的识别与评估、个别与团体心理辅导、心理健康教育课程设计与实施、心理健康教育活动方案策划、学校心理危机干预等方面的内容。在新版修订中,注重国内学校心理健康教育的*新文件和*新研究成果的呈现,以及学校心理健康教育实践工作中典型案例的更新,进一步提高了教材的应用性和适用性,有利于培养学生的实际操作能力,满足学生就业的需求。本书既可作为心理学、应用心理学专业本科生和研究生的教材,也可供从事心理健康教育的一线工作者参考使用。