本书是普通高等教育“十一五”**级规划教材(高职高专教育)。
本书的第1版作为“新世纪高职高专教改项目成果教材”出版后,深受广大师生欢迎。为了更好地满足高职高专培养生产、建设、管理、服务**线的职业性、应用型、技能型人才的要求,我们仔细地进行了电子电气行业职业岗位群技能培养需求分析、“电路基础”课程任务与教学目标分析,以及高职高专学生特征分析,以便准确地把握“电路基础”课程标准。
本书继承第1版“知识内容组织得当,深浅度适宜高职高专层次教学”的优点;同时,注重知识的应用,并使“电路基础”课程的教学突出实用性,强调技能性,体现职业性。
本书的编写思想如下:
1.为适应现代电气电子强、弱电技术互相渗透、融合的发展趋势,有利于培养知识面宽、适应性强的复合型人才,本书采用强、弱电知识合一体系,适合电子和电气专业教学选用。
2.体现时代特征,更新教材内容。注意引入电子、电气技术领域相关的新知识、新技术、新材料、新器件,优化学生的知识结构,有利于培养学生创新精神。
3.根据“电路基础”课程标准处理教学内容。重视基本概念、基本定律、基本分析方法,淡化理论推导和复杂的数学分析;教学思路清晰,内容层次清楚,循序渐进,**、难点处理得当;精心设计例题、思考题与习题,精讲多练,重视解决实际问题能力的培养。
4.强化工程技术应用能力的培养。特别注意联系实际讲应用,如:第3章的等效电源定理在调试电路中的应用;第4章的电路参数和电路性质测量电路;第5章的三相功率的测量、**用电常识;第6章的同名端的测量;第7章的谐振电路的应用;第8章的非正弦电路的测量、滤波器;第9章的微分电路与积分电路;第11章的常用变压器、充磁与消磁;第12章的三相异步电动机的使用等。除此之外,在讲述理论时,随时引入应用实例,使得教学内容更加生动实用,体现了课程教学的职业教育特色。
5.体现技能培养。注重将理论讲授与实践训练相结合,通过其配套教材《电路基础实验与综合训练》完成对学生的动手能力和操作能力的培养。
6.文笔流畅,概念表达清楚准确,深入浅出,通俗易懂,图文并茂。
7.本教材参考学时数为90学时,各校、各专业可根据自己的实际情况制定教学方案。
8.内容调整说明。比较第1版,第2版将“直流电阻性电路的分析”分成“电路的基本分析方法”和“电路的基本定理”两章,并增加了替代定理的内容;删去RLC串联电路的零输入响应,增加一阶电路的阶跃响应;降低“磁路与交流铁心线圈”的理论难度,突出应用;用简短的篇幅介绍了异步电动机的转动原理和使用。