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教材全解-七年级语文上(北师版)
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教材全解-七年级语文上(北师版)

  • 作者:薛金星
  • 出版社:陕西人民教育出版社
  • ISBN:9787541998430
  • 出版日期:2008年06月01日
  • 页数:320
  • 定价:¥17.80
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    内容提要
    带着豆蔻的芬芳,您步入了花季的**;踏上七年级的方舟,您开始了人生的远航。我愿为您调整人生的方向,我愿就怎样学好七年级语文为您把舵导航。
    1.以书为师勤动脑,不动笔墨不读书
    一本好书,就像是一位学识渊博、德高望重的老师。您不仅要善于把“老师”的知识、思想用圈点勾画的形式据为己有,还要善于对“老师”的观点、语句进行思考、质疑,把您的想法通过您的笔向“老师”倾诉,通过无声的“交谈”,您一定会茅塞顿开、大有长进。
    2.善于总结妙趣法,博闻强识受益深
    授之以鱼,不如授之以渔;授之以渔,不如授之以娱。学习语文基础知识固然枯燥无味,但是如果您善于把学习经验归纳总结,就会感到其乐无穷。用顺口溜记字,“作曲”唱古诗文,这些独到的妙趣方法,您不妨尝试运用,一定会受益匪浅,其乐融融。
    3.观察生活发现美,表达心声流笔端
    生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。只要您善于留心观察生活,从中得出对人生、自然、社会的新认识和新感悟,就不要吝啬脑细胞,用笔把它捕捉到笔记本上或说于身边的人,那你再与别人进行口语交流或写作时,就不会“无米下锅”“无病呻吟”了。
    4.阅读写作打基础,突出**攻难关
    七年
    文章节选
    **单元 童年梦痕
    1 从百草园到三味书屋
    文题背景
    1.题目解说
    (1)文题“从百草园到三味书屋”体现了本文的写作顺序。先写“百草园”的乐趣,再写“三味书屋”的乏味,暗示了封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
    (2)“三味”的含义。关于“三味”的含义,说法不一。一般认为其取意于“读经味如稻粟,读史味如肴馔(美味菜肴),读诸子百家味如醯醢”,即主伙“三味”是指“经书之味、史书之味、子书之味”。
    ……
    目录
    **单元 童年梦痕
    单元综合解说
    1 从百草园到三味书屋
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    学海无涯
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    2 雪地贺卡
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    阿长与《山海经》
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    拣麦穗
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    练习解答
    学海无涯
    体验中考
    童年絮味
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    人生感悟
    生命
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    ……
    第二单元 秋日撷英
    第三单元 亲情歌吟
    第四单元 品行善恶
    第五单元 生命礼赞
    第六单元 性灵愚慧
    编辑推荐语
    四百八十万教师的助手,一亿二千万学子的益友——热烈祝贺薛金星总主编的《中学教材全解》*新改进版,隆重上市,向全国一亿二千万中学生真诚致谢!
    “千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。” 一路坎坷走来,一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书*新改进版��于隆重上市了,在此,衷心感谢广大师生多年的呵护与关注,衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖!
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