本书内容的组织以培养学生的应用能力为主要目标,理论与实践并重,强调理论与实践相结合,突出学科发展特点;增强实训和案例教学.使学生能够比较熟练地应用数据库的知识和技术解决实际问题;既注重培养学生分析问题的能力,也注重培养学生解决问题的能力。全书共13章,主要包括:数据库系统概论、关系数据库的模型、关系数据库设计理论、Acccss数据库的设计、数据查询、使用**查询——SQL语言、窗体设计、报表、数据访问页、宏操作、面向对象的程序设计语言——VBA、数据库设计实例、数据**等。
本书内容丰富,实用性强,可作为普通高等学校数据库原理及应用教材,也可作为成人高校、高职高专以及本科院校举办的二级职业技术学院各专业学生学习数据库的教材,同时还可作为各类水平考试、全国计算机等级考试的自学辅导用书。

随着计算机科学与技术的飞速发展,计算机的应用已经渗透到国民经济与���们生活的各个角落,正在日益改变着传统的人类工作方式和生活方式。在我国高等教育逐步实现大众化后,越来越多的高等院校会面向国民经济发展的**线,为行业、企业培养各级各类**应用型专门人才。为了大力推广计算机应用技术,更好地适应当前我国高等教育的跨跃式发展,满足我国高等院校从精英教育向大众化教育的转变,符合社会对高等院校应用型人才培养的各类要求,我们成立了“21世纪高等院校规划教材编委会”,在明确了高等院校应用型人才培养模式、培养目标、教学内容和课程体系的框架下,组织编写了本套“21世纪高等院校规划教材”。
众所周知,教材建设作为保证和提高教学质量的重要支柱及基础,作为体现教学内容和教学方法的知识载体,在当前培养应用型人才中的作用是显而易见的。探索和建设适应新世纪我国高等院校应用型人才培养体系需要的配套教材已经成为当前我国高等院校教学改革和教材建设工作面临的紧迫任务。因此,编委会经过大量的前期调研和策划,在广泛了解各高等院校的教学现状、市场需求,探讨课程设置、研究课程体系的基础上,组织一批具备较高的学术水平、丰富的教学经验、较强的工程实践能力的学术带头人、科研人员和主要从事该课程教学的骨干教师编写出一批有特色、适用性强的计算机类公共基础课、技术基础课、专业及应用技术课的教材以及相应的教学辅导书,以满足目前高等院校应用型人才培养的需要.本套教材消化和吸收了多年来已有的应用型人才培养的探索与实践成果,紧密结合经济全球化时代高等院校应用型人才培养工作的实际需要,努力实践,大胆创新。教材编写采用整体规划、分步实施、滚动立项的方式,分期分批地启动编写计划,编写大纲的确定以及教材风格的定位均经过编委会多次认真讨论,以确保该套教材的高质量和实用性。

序
第二版前言
第版前言
第1章数据库系统概论
本章学习目标
1.l引言
1.1.1信息、数据和数据处理
1.1.2数据库概述
1.2数据库管理技术的发展
1.2.l数据库发展阶段的划分
1.2.2人工管理阶段
1.2.3文件系统阶段.
1.2.4数据库系统阶段.
1.2.5**数据库阶段
1.3数据库系统的组成
1.4数据库管理系统的组成及功能
1.4.1数据库管理系统的组成
1.4.2数据库系统的工作过程
1.5Micr0s0ftAccess2003数据库系统简介
1.5.1Access的发展过程
1.5.2Access的基本功能
1.5.3Access2003的新增功能
1.5.4Access2003的启动与退出
1.5.5打开Access2003数据库
1.6Access2003的基本结构
1.6.1数据表
1.6.2查询
1.6.3窗体
1.6.4报表
1.6.5数据访问页
1.6.6宏.
1.6.7模块VBA
1.7Access2003工作环境设置.
1.7.1“视图”选项卡
1.7.2“常规”选项卡
1.7.3“编辑/查找”选项卡
1.7.4“**”选项卡
1.8Access2003的帮助系统
习题
实训安装Access2003数据库系统
实训二学习Access2003数据库对象
第2章关系数据模型及关系代数
本章学习目标
2.1数据模型
2.1.1数据模型
2.1.2概念模型
2.2关系代数
2.2.1关系数据的定义
2.2.2关系模型的常用术语
2.2.3关系代数
习题
第3章关系数据库设计理论
本章学习目标
3.1引言
3.1.1讨论范围
3.1.2存储异常问题
3:2函数依赖
3.2.1属性之间的联系
3.2.2函数依赖
3.2.3函数依赖的逻辑蕴涵
3.2.4关键字
3.3关系模式的规范化
3.3.1第范式(INF)
3.3.2第二范式(2NF)
3.3.3第三范式(3NF)
3.3.4BCNF范式
3.3.5多值函数依赖
3.3.6第四范式(4NF)
3.3.7关系模式小结
习题
第4章Access数据库的设计
本章学习目标
4.1数据库设计的般方法
4.2建立数据库
4.2.l使用向导创建数据库
4.2.2创建空白数据库
4.3数据表的建立
4.3.l建立和命名字段
4.3.2指定字段的数据类型
4.3.3设置字段的属性
4.3.4字段说明
4.3.5定义主关键字
4.3.6建立索引
4.3.7排序
4.3.8筛选记录
4.4修改数据表的结构
4.4.1添加、删除、重命名字段和移动
字段的位置
4.4.2修改字段的数据类型
4.4.3修改字段的属性
4.5数据表关联
4.5.1表间关系的类型
4.5,2创建表间关系
4.6数据库的转换
4.6.1在Access2003中使用旧版本的
数据库
4.6.2将Access2003数据库转换为
Access97格式
4.6.3将旧版本的Access数据库转换为
Access2003数据库
习题
实训三用“设计视图”创建信息表
实训四向信息表中输入数据并按要求排序
第5章数据查询
本章学习目标
5.1认识查询
5.1.1查询的目的
5.1.2查询的种类
5.1.3查询条件
5.2建立查询的方式
5.3创建选择查询
5.3.1使用向导创建选择查询
5.3.2利用设计器创建选择查询
5.4创建交叉表查询
5.4.1使用向导创建交叉表查询
5.4.2在“设计视图”中创建交叉表查询
5.5创建参数查询
5.6创建操作查询
5.6.1创建生成表查询
5.6.2创建删除查询
5.6.3创建追加查询
5.6.4创建更新查询
5.7创建其他类型的查询
5.7.l创建查找重复项查询
5.7.2利用查询向导查找表之间不匹配的查询
5.8保存查询
习题
实训五选择查询的使用
实训六建立并更新查询
第6章使用**查询SQL.语言
本章学习目标
6.1S0—L的数据定义
6.1.1基本表
6.1.2索引
6.2S0L的数据操纵
6.2.1查询
6.2.2插入
6.2.3删除
6.2.4更新
6.3视图
6.3.l视图的建立和撤销
6.3.2对视图的操作
6.3.3视图的优点
6.4S0L数据控制习题
第7章窗体设计
本章学习目标
7.1认识窗体
7.1.l窗体的结构
7.I.2窗体的种类
7.2窗体的用途
7.3建立窗体
7.3.1使用向导创建窗体
7.3.2不用向导创建窗体
7.4窗体窗口介绍
7.4.1窗体的工具栏
7.4.2窗体弹出式菜单
7.4.3“窗体设计”的工具箱
7.5窗体属性、控件属性及节的属性
7.5.1窗体的主要属性
7.5.2节的主要属性
7.5.3控件的主要属性
7.6将图片或其他0LE对象添加到窗体中
7.6.1在窗体上编辑未绑定的图片或其他对象
7.6.2在窗体中添加绑定对象框
7.7定制窗体的外观
7.7.1直线
7.7.2矩形
7.7.3文本
7.7.4设置窗体属性
7.7.5在窗体中添加当前日期和时间
7.7.6设置控件属性
7.8使用计算表达式
7.9在窗体中使用宏
7.10设置值
7.10.1改变当前的控制焦点、页号和记录号
7.10.2查找记录
7.10.3显示提示信息
7.10.4打印窗体
7.10.5利用宏来引入和导出数据
7.10.6设计菜单
7.11创建与使用主/子窗体
7.11.1同时创建主窗体和子窗体
7.11.2创建子窗体并将其添加到已有
的窗体中
习题
实训七窗体的应用
实训八建立窗体
第8章报表
本章学习目标
8.1认识报表的用途
8.2报表的结构组成
8.3报表设计区
8.4报表的分类
8.5报表设计窗口
8.6设计报表
8.6.1利用向导创建报表
8.6.2利用设计视图手工创建报表
8.6.3用预定义格式设置报表的格式
8.6.4添加分页符和页码
8.6.5使用节
8.6.6在报表上绘制线条
8.6.7在报表上绘制矩形
8.7制作图表
8.8创建子报表.
8.9创建多列报表
8.10设计复杂的报表
8.11打印预览报表
习题
实训九报表的打印
实训十制作报表
第9章数据访问页
本章学习目标
9.1概述
9.2使用向导创建数据访问页
9.3使用设计器创建和修改数据访问页
9.3.1使用设计器创建数据访问页
9.3.2编辑数据访问页
9.4自动创建数据访问页
习题
实训十一用数据页向导创建数据访问页
实训十二使用设计视图创建个数据
访问页
第10章宏操作
本章学习目标
10.1宏的概念
l0.1.1宏的定义
10.1.2消息循环与消息映射
10.1.3窗体的事件属性
10.l.4报表的事件属性
10.1.5控件的事件属性
10.2宏的分类
10.3宏操作
10.3.1操作数据的宏操作
10.3.2执行命令的宏操作
10.3.3实现导入/导出功能的宏操作
10.3.4操纵数据库对象的宏操作
10.3.5其他类型的宏操作
10.4创建宏
10.5向宏中添加操作
10.6创建宏组
10.7宏的条件表达式
10.8执行宏
10.9调试宏
习题
实训十三宏的应用
实训十四创建宏
第11章面向对象的程序设计语言——VBA
本章学习目标
11.1VBA概述
11.1.1什么是VBA
……