本书是与中国水利水电出版社出版的、由王成端等主编的《c语言程序设计(第二版)》一书配套使用的辅助教材。
本书共分五部分,**部分是《C语言程序设计(第二版)》一书中的习题参考答案;第二部分是C程序开发环境,详细介绍Turbo C 2.0集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法:第三部分是随教学进度安排的实验,根据教学要求中的各个知识点统筹安排了10个实验项目;第四部分是为全部教学内容完成后安排的集中实训,即课程设计;第五部分是针对教材所讲知识点的配套试题。
本书是作者对《C语言程序设计实训——题解、实验、课程设计与样题》进行了全面修订和补充而成的,全部源程序都重新进行了调试和运行,对许多源程序作了较大的修改和完善,并且增加了对程序的说明。为了加强对实践环节的指导,重新编写了第三和第四部分中大部分的实验项目和课程设计项目。
本书内容丰富、概念清晰、实用性强,是学习C语言的一本很好的参考书,不仅可以作为应用型本科院校计算机及相关专业的“C语言程序设计”课程的教学辅导参考书,还可以作为全国计算机等级考试二级C语言的学习参考用书。

随着计算机科学与技术的飞速发展,计算机的应用已经渗透到国民经济与人们生活的各个角落,正在日益改变着传统的人类工作方式和生活方式。在我国高等教育逐步实现大众化后,越来越多的高等院校会面向国民经济发展的**线,为行业、企业培养各级各类**应用型专门人才。为了大力推广计算机应用技术,更好地适应当前我国高等教育的跨跃式发展,满足我国高等院校从精英教育向大众化教育的转变,符合社会对高等院校应用型人才培养的各类要求,我们成立了“21世纪高等院校规划教材编委会”,在明确了高等院校应用型人才培养模式、培养目标、教学内容和课程体系的框架下,组织编写了本套“21世纪高等院校规划教材”。
众所周知,教材建设作为保证和提高教学质量的重要支柱及基础,作为体现教学内容和教学方法的知识载体,在当前培养应用型人才中的作用是显而易见的。探索和建设适应新世纪我国高等院校应用型人才培养体系需要的配套教材已经成为当前我国高等院校教学改革和教材建设工作面临的紧迫任务。因此,编委会经过大量的前期调研和策划,在广泛了解各高等院校的教学现状、市场需求,探讨课程设置、研究课程体系的基础上,组织一批具备较高的学术水平、丰富的教学经验、较强的工程实践能力的学术带头人、科研人员和主要从事该课程教学的骨干教师编写出一批有特色、适用性强的计算机类公共基础课、技术基础课、���业及应用技术课的教材以及相应的教学辅导书,以满足目前高等院校应用型人才培养的需要。本套教材消化和吸收了多年来已有的应用型人才培养的探索与实践成果,紧密结合经济全球化时代高等院校应用型人才培养工作的实际需要,努力实践,大胆创新。教材编写采用整体规划、分步实施、滚动立项的方式,分期分批地启动编写计划,编写大纲的确定以及教材风格的定位均经过编委会多次认真讨论,以确保该套教材的高质量和实用性。
教材编委会分析研究了应用型人才与研究型人才在培养目标、课程体系和内容编排上的区别,分别提出了3个层面上的要求:在专业基础类课程层面上,既要保持学科体系的完整性,使学生打下较为扎实的专业基础,为后续课程的学习做好铺垫,更要突出应用特色,理论联系实际,并与工程实践相结合,适当压缩过多过深的公式推导与原理性分析,兼顾考研学生的需要,以原理和公式结论的应用为突破口,注重它们的应用环境和方法;在程序设计类课程层面上,把握程序设计方法和思路,注重程序设计实践训练,引入典型的程序设计案例,将程序设计类课程的学习融入案例的研究和解决过程中,以学生实际编程解决问题的能力为突破口,注重程序设计算法的实现;在专业技术应用层面上,积极引入工程案例,以培养学生解决工程实际问题的能力为突破口,加大实践教学内容的比重,增加新技术、新知识、新工艺的内容。

序
第二版前言
**版前言

第1部分 《C语言程序设计(第二版)》习题解析和答案
第1章 程序设计及C语言概述
第2章 数据描述与基本操作
第3章 C语言程序的流程控制
第4章 数组
第5章 函数
第6章 编译预处理
第7章 指针
第8章 结构体、共用体和枚举
第9章 位运算
第10章 文件

第2部分 C程序开发环境
第1章 Turbo C 2.0程序开发实践
1.1 Turbo C 2.0的安装
1.2 进入Turbo C 2.0
1.3 Turbo C 2.0的工作窗口
1.4 Turbo C 2.0的主菜单及其子菜单
1.5 编辑一个新文件
1.6 编辑一个已存在的文件
1.7 编译和连接
1.7.1 对单文件程序的编译连接
1.7.2 对多文件程序的编译连接
1.7.3 编译和连接过程中的显示信息
1.8 运行
1.8.1 在DOS环境下运行
1.8.2 在Turbo C环境下运行
1.9 调试
1.9.1 静态调试改正语法错误
1.9.2 动态调试改正逻辑错误
第2章 Turbo C的出错信息
2.1 出错信息的类型
2.2 出错信息解释
2.2.1 致命错误
2.2.2 一般错误
2.2.3 警告

第3部分 实验
实验1 Turbo C环境认识与简单C程序
实验2 选择结构的程序设计
实验3 循环结构的程序设计
实验4 数组及其应用
实验5 函数及其应用
实验6 编译预处理及其应用
实验7 指针及其应用
实验8 结构体、共用体及其应用
实验9 位运算及其应用
实验10 文件及其应用

第4部分 课程设计
设计1 时钟显示
1.1 程序功能
1.2 程序设计目的
1.3 程序设计
1.3.1 程序主界面
1.3.2 设计思路
1.3.3 源程序
1.4 小结
1.4.1 知识点
1.4.2 功能扩充
设计2 学生成绩管理
2.1 程序功能
2.2 程序设计目的
2.3 程序设计
2.3.1 程序主界面
2.3.2 设计思路
2.3.3 源程序
2.4 小结
2.4.1 知识点
2.4.2 功能扩充
设计3 具有四则运算功能的计算器
3.1 程序功能
3.2 程序设计目的
3.3 程序设计
3.3.1 程序主界面
3.3.2 设计思路
3.3.3 源程序
3.4 小结
3.4.1 知识点
3.4.2 功能扩充
设计4 体育比赛评分管理系统
4.1 系统概述
4.2 设计目的与功能
4.3 程序设计
4.3.1 程序主界面
4.3.2 设计思路
4.3.3 源程序
4.4 小结
4.4.1 知识点
4.4.2 功能扩充

第5部分 模拟试卷及参考答案
模拟试卷(一)
模拟试卷(二)
模拟试卷(三)
模拟试卷(四)
模拟试卷(五)
模拟试卷(六)
参考答案
参考文献
……