自2005年首印以来,本书经历五次修订、多次重印,并有幸被评为“普通高等教育‘十一五’规划教材”。承蒙同行厚爱,本书被全国多所院校物流管理等专业选作教材,这既是鼓励也是鞭策,我们唯有继续完善本书,才能回报读者的厚爱。 随着物流、仓储、库存管理成本的飞速上涨,以及用户对物流订单准确性、实时性的要求越来越严格,一些以提高管理效率、降低成本为主要目标的技术革新,迅速在全球物流领域得到应用。同样,近几年来,我国物流行业也发生了翻天覆地的变化,“互联网 ”成为一种大趋势,“降本增效”“智慧物流”“大数据”等新名词层出不穷,从一个侧面反映出物流行业的新格局与新变化。我国的智慧物流技术的亮点,基本上是由几个大型电商平台所推动的。阿里强调“智慧”、强调“无人”、苏宁强调“实用”,各自走出独特的路线。其中,阿里以其强大的云平台计算能力,根据车辆路径算法,为每一个订单计算出的货物分配方式,以及行进路径,甚至**到车内的货物摆放位置。而的“无人化”构想,同样是对物流前沿科技的一种探索,其通过无人仓储、无人车、无人机,实现从供应商到消费者的全程无人作业。相比阿里和的技术野心,苏宁的物流技术显得更加务实,其“以

第1 章物流信息系统概述/1 学习目标/1 1.1 数据与信息/2 1.2 物流管理概述/7 1.3 物流信息系统/9 基本训练/22 知识应用/23 思政小课堂/24 第2 章物流信息技术基础/26 学习目标/26 2.1 计算机系统/27 2.2 计算机网络/31 2.3 数据库技术/44 基本训练/49 思政小课堂/50 第3 章物流信息技术的发展/51 学习目标/51 3.1 电子标签/52 3.2 条码技术/59 3.3 卫星导航系统/63 3.4 地理信息系统/66 3.5 电子数据交换(EDI) /72 3.6 计算机电信集成技术/79 3.7 数据仓库/84 基本训练/86 知识应用/86 思政小课堂/88 第4 章物流信息系统开发过程与方法/90 学习目标/90 4.1 物流信息系统的开发原则、开发方式及开发前的准备工作/91 4.2 物流信息系统的生命周期与开发方法/95 4.3 物流信息系统开发的项目管理/102 基本训练/105 知识应用/105 思政小课堂/107 第5 章物流信息系统规划与分析/108 学习目标/108 5.1 系统总体规划概述/109 5.2 物流信息系统规划的步骤/115 5.3 物流信息系统分析/122 5.4 数据流程图、数据字典与处理过程的逻辑说明/126 5.5 新系统逻辑模型与系统分析报告/132 基本训练/133 知识应用/134 思政小课堂/135 第6 章物流信息系统设计/137 学习目标/137 6.1 系统设计的任务/138 6.2 系统总体设计/139 6.3 物流信息系统的平台设计与处理流程设计/144 6.4 数据库设计与代码设计/150 6.5 输入设计、输出设计、人机对话设计与系统设计报告/160 基本训练/165 知识应用/166 思政小课堂/167 第7 章物流信息系统实施/169 学习目标/169 7.1 系统实施阶段的任务/170 7.2 建立物流信息系统平台与程序设计/171 7.3 系统测试与系统转换/176 7.4 系统的运行、维护与评价/183 基本训练/186 知识应用/187 思政小课堂/187 第8 章C/S 结构物流信息系统设计实例/189 学习目标/189 8.1 概述/190 8.2 系统分析/193 8.3 数据存储设计/197 8.4 输入设计——窗体设计/204 8.5 输出设计——报表设计/211 8.6 查询设计/212 8.7 程序模块设计/213 8.8 菜单设计/214 8.9 调试运行/215 8.10 打包、制作安装程序和使用说明、发布软件/216 知识应用/216 思政小课堂/216 第9 章基于云物流信息系统设计/218 学习目标/218 9.1 云平台及账号/219 9.2 Access 升迁到云平台/221 9.3 跨平台物流信息系统设计/224 思政小课堂/231 主要参考资料/232 附录开发实例——��储管理系统(V5) 使用说明/235