我国正处于社会转型期,青少年沉迷网络、吸毒及犯罪等问题越来越普遍。父母不当的教养方式造成的青少年心理发育滞后,信息化时代所带来的现实中人际交往能力的降低以及网络暴力、睡眠不足、对亚文化的沉迷、酗酒、窒息游戏等问题的存在,对青少年的身心健康造成了极大的负面影响。面对这些问题,专业的青少年社会工作会成为一个较好的选择。但究竟何为“青少年社会工作”,这个概念本身就是模糊的,其内涵和边界都不够清晰,需要我们在理论和实务工作中不断地明晰。尽管“青少年社会工作”的内涵和边界都不够清晰,但毋庸置疑,其服务对象是青少年。而在这样一个转型和变动的时期,对青少年这一服务对象的了解就显得尤为重要:他们是谁?他们有什么需求?怎样才能帮助他们?本书在一定程度上希望能够回答这些问题。
本书向社会工作专业的本科生和研究生提���关于青少年社会工作的基础知识和实务技巧,也希望从事青少年社会服务的个人和组织能够从中获益。作为一本教材的读者,学生们大多期待能从中得到更多实务方法和技巧的传授,并且期望这些技巧能够被恰当地运用于实际问题的解决之中。考虑到作为一名社会工作者肩上所承担的责任,这样的想法并不让人惊讶。因为他们在工作中将会接触到各种各样的遭遇困境的人:那些处于社会边缘的人,那些正在遭受痛苦,经历愤怒、恐惧和遭到拒绝、排斥的人。在很多情况下,他们的专业判断将会为这些人的生活带来巨大的改变。在这些时候,学习方法和技巧、知道在既定情形下该做什么,可以让学生感受到事情的可控和自己的能力,而这些感觉非常吸引人。正是基于这样的考虑,本书给予实务技巧特别的关注,希望能为学生们开始其职业生涯做好准备,而这也正是本书的特色所在。同时需要说明的是,技巧和方法并不是重要的。我们还要关注青少年成长的物质社会心理环境。相对于成人,孩子对环境及环境的变化更为敏感,要知道贫穷的孩子、残障的孩子以及偏远农村的孩子确实处在不同的生态环境影响之下。另外,我们尤其需要社会公正、赋权以及包容等专业青少年社会工作的核心伦理。因为贫穷、无家可归、暴力、毁灭性的**滥用等都不是技术问题,从深层次来说,这些都是伦理议题,不能通过提高社会工作技巧来解决,而是需要政府和社会的积极参与,也需要社会工作者坚持不懈的努力。
本书的主题内容分为上、中、下三篇。上篇为“青少年及青少年社会工作概述”,集中阐释青少年群体的特征、青少年社会工作的含义和要素、青少年社会工作价值观与伦理、青少年社会工作相关理论。中篇为“青少年社会工作方法”,主要介绍了青少年社会工作的三大方法及常用的实务模式与技巧、青少年社会工作项目管理。下篇“特殊青少年社会工作实务”,集中关注我国现阶段比较突出的青少年问题:青少年流动与留守、青少年遭受家庭变动和家庭暴力、青少年网络成瘾与物质依赖、青少年越轨等。