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出版社
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ISBN9787801730299
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作者
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页数125
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出版时间2003年01月01日
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定价¥20.00
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所属分类
内容提要
本书之名是：《怎样培养天才儿童》。所谓“天才”，指的是天生之才，也就是一个人生来即有的才能。既然是“天生之才”，又何需“培养”？这个看似自相矛盾的问题，其实已是世界上诸多心理学家、社会学家、哲学家和生物学家们辩论了几个世纪的学术问题。尽管众说纷纭，莫衷一是，然而，不同的客观条件，确可导致主观因素的不同表现，已成无可争议的事实。
本书适应0-3周岁儿童。
本书适应0-3周岁儿童。
文章节选
插图
目录
前言
1天才儿童的十大特点
2天才儿童的早期表现
3天才与奇才
4什么是好家长、好教师？
一婴幼儿的行为发展
……
1天才儿童的十大特点
2天才儿童的早期表现
3天才与奇才
4什么是好家长、好教师？
一婴幼儿的行为发展
……
编辑推荐语
本书之名是：《怎样培养天才儿童》。所谓“天才”，指的是天生之才，也就是一个人生来即有的才能。既然是“天生之才”，又何需“培养”？这个看似自相矛盾的问题，其实已是世界上诸多心理学家、社会学家、哲学家和生物学家们辩论了几个世纪的学术问题。尽管众说纷纭，莫衷一是，然而，不同的客观条件，确可导致主观因素的不同表现，已成无可争议的事实。
本书适应0-3周岁儿童。
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