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培训与开发:理论、方法及实训(普通高等学校应用型教材·人力资源管理)
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培训与开发:理论、方法及实训(普通高等学校应用型教材·人力资源管理)

  • 作者:吴小立 唐超
  • 出版社:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300292083
  • 出版日期:2021年08月01日
  • 页数:208
  • 定价:¥39.00
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    内容提要
    本书从理论、方法及实训三个模块展开,在系统分析培训与开发基本理论的基础上,围绕组织中的培训与开发、培训需求分析、培训项目设计与实施、培训课程体系设计、培训方法、培训评估、职业生涯管理、培训开发与组织开发等内容,介绍培训与开发的前沿理念和技术方法,并辅以实战经验、经典案例与实训项目,引导学生把握课程的**和难点。本书辅以微课二维码,为教与学双方提供了丰富生动的教学资源,强化了培训与开发方法和工具的可操作性和实践性。 本书可作为高等院校经济类、管理类专业,高职高专院校的教材,同时适合企业经营管理人员、培训师等对培训与开发理论及方法感兴趣的人士阅读参考。
    文章节选
    随着信息化的持续推进,数字浪潮汹涌而至,技术创新催生了数字化转型。2020年的特殊情况更是加快了数字化的进程,这些变化给培训与开发带来了新的市场和新的机遇。在数字化背景下,一方面,有的企业需要通过培训来赋能员工、用户、供应商等利益相关者,有的企业把培训作为业务入口,亟须拓展空间;另一方面,数字化培训方式与时俱进地推进。可见,数字经济时代的员工培训与开发,不仅要解决组织培训系统的运营管理问题,更要解决与数字化共舞的问题。
    目录
    第1章培训与开发概述 1.1人力资源管理中的培训与开发 1.2战略性培训与开发 1.3培训师的能力素质要求 1.4内训师的选拔及成长 1.5培训项目运营设计 第2章培训需求分析 2.1培训需求分析内容 2.2培训需求分析模型 2.3培训需求分析方法 2.4培训需求调研报告编制 2.5培训需求调查问卷设计 第3章培训项目设计与实施 3.1培训项目设计 3.2培训项目开发模型 3.3新员工培训项目设计:ADDIE模型的应用 3.4管理人员培训项目设计:HPT模型的应用 第4章培训课程体系设计 4.1培训课程体系设计概述 4.2个人能力发展培训课程体系设计 4.3营销管理培训课程体系设计 4.4人力资源管理培训课程体系设计 第5章培训方法 5.1线下培训方法 5.2线上培训方法 5.3引导式培训方法的应用 5.4微课开发设计 第6章培训评估 6.1培训有效性评估模型 6.2培训有效性评估方案设计 6.3培训评估有效性基本统计分析操作 6.4培训有效性评估经济价值分析 第7章职业生涯管理 7.1职业生涯概述 7.2职业生涯管理概述 7.3职业生涯规划的制定 7.4大龄人员职业生涯管理 第8章培训开发与组织发展 8.1培训外包 8.2培训外包管理 8.3学习型组织的构建 8.4学习型员工的培养 参考文献

    与描述相符

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