针对目前写作教学难教难写的现状，亲近母语研究院集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果，综合国内外写作教学研究编写了该套儿童写作用书。 该书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发，让儿童说自己的话，说内心真实的话，学会表达真实的生活、真实的自我，写出童心、童言、童趣、童思。 从童诗作文开始，逐步加入生活作文、观察作文以及从图画书学写作，中高年级涉足专题作文，实际上遵循了写作循环上升的原则，实现写作引导的缓坡而上，让孩子慢慢爱上写作。 该套书还设计了独有的助写系统，就像一张张写作的地图，引导孩子能轻松到达写作的目的地。

目录·［上卷］ 单元 童诗写作 夏天在哪里/3 第二单元 童诗写作 好玩的数字/11 第三单元 从图画书 学写作我爸爸/18 第四单元 生活写作 我是谁/27 第五单元 生活写作 我有（）个名字/31 第六单元 生活写作 我的午餐/35 第七单元 生活写作 我的宝贝玩意儿/39 第八单元 生活写作 我的问号/44 第九单元 生活写作 我的一家/48 第十单元 童诗写作 阳光/53 第十一单元 从图画书学写作 我讨厌妈妈/61 第十二单元 自然观察 草尖上的露珠/69 第十三单元 自然观察 小蚂蚁搬粮食/76 第十四单元 自然观察 树叶的香味/82 第十五单元 自然观察 树叶的颜色/87 第十六单元 自然观察 虫儿飞/90 ［下卷］ 单元 童诗写作 花和蝴蝶/97 第二单元 童诗写作 变来变去的云/104 第三单元 从图画书学写作 彩虹色的花/110 第四单元 自然观察 小动物走路/117 第五单元 自然观察 池塘里的小鱼/121 第六单元 自然观察 春天的小河/125 第七单元 自然观察 春天里的朵花/129 第八单元 自然观察 春天里的蝴蝶/133 第九单元 童诗写作 淘气的风/137 第十单元 从图画书学写作 凯能行/144 第十一单元 生活写作 我次见到它/154 第十二单元 生活写作 我生气了/159 第十三单元 生活写作 欢迎你到我家来/164 第十四单元 生活写作 不怕，不怕/169 第十五单元 生活写作 闭着眼睛走/177 第十六单元 生活写作 我喜欢的老师/181