本书为马克思主义理论研究和建设工程**教材《伦理学》的修订版,这次修订保留了版的结构和主要内容,又结合党的十八大以来新确立的社会主义核心价值观和新颁布的《新时代公民道德建设实施纲要》等文件精神进行了修订。新版教材阐述并分析了伦理思想传统,马克思主义伦理思想及其在中国的发展,道德起源与发展、本质与功能、基本范畴、核心与原则、规范和道德的评价、教育与建设实践等内容,并以马克思主义的立场、观点、方法进行评价,以期帮助当代大学生树立正确的价值观、人生观。教材由国内知名的学者担任撰写任务,且经过了多次审议和修改,与同类教材相比,本教材更加系统、更加规范,是众多伦理学教材中的精品。

前辅文
绪 论
一、伦理学的研究对象和学科性质
二、伦理学的基本问题
三、伦理学的使命和研究方法
**章 伦理思想传统
**节 中国伦理思想传统
一、中国伦理思想传统的主要阶段
二、中国伦理思想传统的重要派别
三、中国伦理思想传统的基本特征
第二节 西方伦理思想传统
一、西方伦理思想传统的主要阶段
二、西方伦理思想传统的重要派别
三、西方伦理思想传统的基本特征
第三节 正确对待伦理思想传统
一、坚持古为今用、洋为中用
二、坚持批判继承、推陈出新
三、坚持创造性转化、创新性发展
第二章 马克思主义伦理思想及其在中国的发展
**节 马克思主义伦理思想的产生及其革命性意义
一、马克思主义伦理思想产生的历史条件和理论来源
二、马克思主义伦理思想的形成与发展
三、马克思主义伦理思想的革命性变革与重大意义
第二节 马克思主义伦理思想在中国的传播及其中国化
一、马克思主义伦理思想传入中国的历史条件
二、马克思主义伦理思想在中国的早期传播
三、马克思主义伦理思想中国化的内在因由和发展进程
第三节 马克思主义中国化的标志性成果及其伦理学贡献
一、毛泽东思想的伦理学贡献
二、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的伦理学贡献
三、习近平新时代中国特色社会主义思想的伦理学贡献
第三章 道德的起源与发展
**节 道德的起源
一、中外伦理思想史上几种道德起源说
二、马克思主义的道德起源论
第二节 道德的历史演变
一、原始社会道德
二、奴隶社会道德
三、封建社会道德
四、资本主义社会道德
五、社会主义道德和共产主义道德
第三节 道德发展的规律性
一、道德随社会历史条件的变化而变化
二、道德在善恶矛盾的辩证运动中发展
三、道德在批判继承中发展
四、道德在社会实践活动中不断向前推进
第四章 道德的本质与功能
**节 道德的本质
一、道德是一种特殊的社会意识
二、道德是一种特殊的调节方式
三、道德是一种实践精神
第二节 道德与社会诸要素的关系
一、道德与政治
二、道德与法律
三、道德与文艺
四、道德与宗教
五、道德和科学技术
第三节 道德的结构、功能和社会作用
一、道德的结构
二、道德的主要功能
三、道德的社会作用
第五章 道德的基本范畴
**节 善恶
一、善恶范畴的基本内涵
二、善与正当
三、趋善避恶
第二节 道德义务
一、道德义务的内涵与实质
二、道德义务的特征
三、自觉履行道德义务
第三节 良心
一、良心的内涵和作用
二、良心与德性
三、坚守良心
第四节 荣辱
一、道德荣誉与道德耻辱
二、荣辱感
三、明荣知耻
第五节 幸福
一、正确理解幸福
二、道德与幸福的关系
三、树立正确的幸福观
第六章 道德的核心、原则和核心价值观
**节 道德的核心、原则和核心价值观概述
一、道德的核心
二、道德原则
三、核心价值观
第二节 为人民服务是社会主义道德的核心
一、为人民服务的提出与发展
二、为人民服务作为社会主义道德核心的依据
三、为人民服务的道德要求及其层次性
第三节 社会主义集体主义原则
一、社会主义集体主义原则的确立及其依据
二、集体利益与个人利益的辩证统一
三、社会主义集体主义原则的实践
第四节 社会主义核心价值观与社会主义道德
一、社会主义核心价值观的内涵
二、社会主义核心价值观统领社会主义道德规范
三、培育和践行社会主义核心价值观
第七章 道德规范
**节 道德规范的内涵与作用
一、道德规范的内涵
二、道德规范的作用
第二节 道德规范的运行过程
一、道德规范内化的必要
二、道德规范的他律性
三、道德规范由他律转向自律
第三节 社会主义道德的基本要求
一、社会主义道德规范的本质
二、社会主义道德的基本规范
三、社会主义道德规范的层次性
第八章 道德价值、道德选择与道德评价
**节 道德价值
一、价值与道德价值
二、道德价值的普遍性和特殊性
三、道德价值的一元导向与多样取向
四、道德价值与社会核心价值
第二节 道德选择
一、道德行为与道德选择
二、道德选择中的自由与必然
三、道德冲突及其解决
四、道德选择与道德责任
第三节 道德评价
一、道德评价能力
二、道德评价的标准
三、道德评价的根据
四、道德评价的类型与手段
第九章 道德理想、道德教育与道德修养
**节 道德理想
一、道德理想的特征与类型
二、道德理想与道德信念
三、道德理想与社会现实的改造
第二节 道德教育
一、道德教育的内涵、本质与特征
二、道德教育的基本规律和基本原则
三、道德教育的基本方式与主要载体
第三节 道德修养
一、道德修养的必要与可能
二、道德修养的根本途径与基本方法
三、道德修养与道德境界的提升
第十章 道德建设与实践
**节 道德建设概述
一、道德建设的内涵
二、道德建设的目的和任务
三、新时代公民道德建设的总要求和**任务
第二节 社会公德建设
一、社会公德的含义和特征
二、社会公德的主要内容
三、社会公德建设的方法和途径
第三节 职业道德建设
一、职业道德的含义和特点
二、职业道德的基本要求
三、职业道德建设的方法和途径
第四节 家庭美德建设
一、家庭美德的含义和特点
二、家庭美德的主要内容
三、培育社会主义家庭文明新风尚
第五节 个人品德建设
一、个人品德的含义和特点
二、个人品德的主要内容
三、个人品德建设的方法和途径
第六节 推动道德实践养成
一、道德实践养成的内涵
二、道德实践养成的路径
三、新时代道德实践养成的推动和深化
四、抓好网络空间道德建设
阅读文献
人名译名对照表
**版后记
第二版后记