普通心理学是心理学专业的必修课程,它涉及心理学的基本概念和基本理论,是学习者获得心理学基础知识、掌握心理学研究方法、进一步学习心理学其他分支学科、把握当代心理学科学发展趋势的重要课程。 《普通心理学》是受**教育部委托编写的高等学校文科教材,自1991年出版以来,历经5次修订,受到了广大师生的欢迎和喜爱。由于心理科学的研究突飞猛进,本次修订主要根据心理科学的发展、学习者的反馈意见和教学方面的要求,以新换旧,力求将经典主题和科研前沿相结合,与时俱进。全书知识体系完整,逻辑严密,体现了鲜明的科学性、基础性、学术性、前沿性、专业性与应用性等特点。 全书共分为十七章,涵盖心理学研究的对象和方法、心理学的任务、心理的发生和发展、心理和行为的神经生理基础、注意、感觉、知觉、记忆、表象和想象、思维、言语、情绪和情感、意志、技能、 人格和人格倾向性、气质、性格、能力等内容。

**章 绪论 **节 心理学研究的对象 第二节 心理学的任务 第三节 心理学的研究方法 第四节 科学心理学的发展 第二章 心理和行为的神经生理基础 **节 神经元 第二节 神经系统 第三节 **神经活动学说 第四节 内分泌腺和神经—体液调节 第三章 心理的发生和发展 **节 动物心理的发生和发展 第二节 人类意识的产生 第三节 意识的特征 第四章 注意 **节 注意概述 第二节 注意的种类 第三节 注意的特征 第四节 注意的认知理论 第五章 感觉 **节 感觉概述 第二节 感觉的测量 第三节 视觉 第四节 听觉 第五节 其他感觉 第六节 感觉的相互作用 第六章 知觉 **节 知觉概述 第二节 知觉的基本特性 第三节 空间知觉 第四节 时间知觉和运动知觉 第五节 错觉 第七章 记忆 **节 记忆概述 第二节 记忆过程 第三节 记忆系统和记忆的组织 第八章 表象和想象 **节 表象 第二节 想象 第三节 再造想象和创造想象 第四节 睡眠和梦 第九章 思维 **节 思维概述 第二节 概念及其形成 第三节 问题解决 第四节 创造性思维 第十章 言语 **节 言语概述 第二节 言语活动的生理机制 第三节 言语的感知和理解 第四节 动物“言语” 第五节 儿童的言语发展 第十一章 情绪和情感 **节 情绪和情感概述 第二节 情绪和情感的分类及表情 第三节 情绪状态 第四节 情感 第五节 情绪理论 第十二章 意志 **节 意志概述 第二节 意志行动及其心理过程 第三节 意志的品质与培养 第十三章 技能 **节 技能概述 第二节 动作技能 第三节 认知技能 第十四章 人格和人格倾向性 **节 人格概述 第二节 需要 第三节 动机 第四节 兴趣 第五节 理想、信念和世界观 第十五章 气质 **节 气质概述 第二节 气质理论 第三节 气质的生理机制 第四节 气质类型 第五节 气质在实践活动中的作用 第六节 气质的测量 第十六章 性格 **节 性格概述 第二节 性格的结构 第三节 性格的类型理论 第四节 性格的特质理论 第五节 性格的社会认知理论 第六节 性格的形成和发展:遗传和环境 第七节 性格的测量 第十七章 能力 **节 能力概述 第二节 智力和智力理论 第三节 能力的发展 第四节 能力的个别差异 第五节 能力的测量 主要参考文献