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宏观经济学学习指导
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宏观经济学学习指导

  • 作者:周宁
  • 出版社:经济科学出版社
  • ISBN:9787505865983
  • 出版日期:2007年09月01日
  • 页数:210
  • 定价:¥20.00
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    内容提要
    宏观经济学学习指导
    文章节选
    nbsp; 言
    经济学(包括微观经济学和宏观经济学)是经济、管理类各专业
    的基础课。它主要研究市场经济条件下的资源配置问题和资源利用问
    题,是各经济主体参与经济活动、做出正确决策的基础。随着我国社会
    主义市场经济的快速发展,社会对该课程的需求不断增加,同时经济学
    家孜孜不倦的追求,也使经济学的内容不断出新。山东经济学院1987
    年开设了西方经济学课程,经过20年的努力,在师资培养、教学改革、
    教材建设、实践教学、教学管理等方面都取得了可喜的成绩。2004年,
    西方经济学课程被评为山东省精品课程;2005年,“西方经济学课程建
    设”教学研究项目获得山东省**教学成果二等奖。2006年,在总结
    以往编写经验的基础上,本着吸收现代经济学的*新研究成果,以基本
    理论为主,理论联系实际的原则,我们重新编写《微观经济学》、《宏
    观经济学》教材,由经济科学出版社出版。《宏观经济学学习指导》是
    《宏观经济学》的辅助读物,旨在帮助读者复习、巩固、拓展所学的宏
    观经济学知识。
    本书由山东经济学院长期从事宏观经济学教学的教师编写。周宁、
    孟祥仲担任主编,鲁长保、梁德智担任副主编。具体分工如下:周宁
    (**、二章)、董长瑞(第��章)、鲁长保(第四章)、杨丽(第五
    章)、李剑(第六章)、张远超(第七章)、王谦(第八章)、梁德智
    (第九章)、孟祥仲(第十章)、齐杨(第十一、十二章)。王立平、王
    志芳参与了本书的研讨工作,研究生张倩、孔妮做了校对工作。全书由
    周宁、孟祥仲修改、定稿。 第四章
    货币市场与利率
    提 要
    1.货币是可以直接用来购买商品的金融资产,它具有交易媒介、价值储藏、
    核算标准等职能。
    2.货币供给是一个**在某一时点上所保持的不属于政府和银行的货币总
    量。按照货币的流动性大小,货币供给指标可划分为M。,、m、m、cU等层次。
    货币供给量取决于基础货币量和货币乘数。
    3.现代商业银行体系具有多倍的存款创造功能。货币乘数是指基础货币变
    化引起的货币供给扩张或收缩的倍数。货币乘数的大小取决于准备金一存款比
    率、现金一存款比率等因素。
    4.货币需求是指社会各个部门在既定的国民收人范围内能够或愿意以货币
    形式持有财富而形成的对货币的需要。
    5.凯恩斯流动偏好理论由货币供给、货币需求、货币供求决定均衡利率等
    三部分内容组成。
    6.交易动机的货币需求是公众和厂商为应付日常规律性的购买和支付而持
    有的货币。预防动机的货币需求是为应付各种意外事件所需要持有的货币数量。
    投机动机的货币需求是指人们为了抓住有利的购买生利资产的机会而持有的货
    币。交易动机和预防动机的货币需求主要取决于收入水平,投机性货币需求取决
    于利率水平。 7.债券价格与利率反方向变动,投机性货币需求与利率反方向变动。利率
    极低时,投机性货币需求变得无限大。
    8.古典货币数量论认为货币数量只会影响物价水平、名义收入、名义利率
    等名义变量。交易方程式说明流通中的货币数量与物价水平的关系。剑桥方程式
    说明了人们持有的货币数量与名义收入的关系。
    9.现金管理模型认为人们持有现金的*优数量取决于收入水平、资产收益
    率、非货币资产转换为货币资产的成本。
    10.资产组合理论认为货币需求取决于货币与其他资产的风险和收益。
    11.货币供给和货币需求决定均衡利率,货币供给的变动导致均衡利率水平
    的变动。
    基本棍舍
    1.流动性
    3.现金一存款比率
    5.基础货币
    7.货币需求
    9.预防动机的货币需求
    11.流动性偏好
    13.均衡利率 、
    2.货币供给
    4.准备金一存款比率
    6.货币乘数
    8.交易动机的货币需求
    10.投机动机的货币需求
    12.流动性陷阱
    习 题
    一、单项选择题
    1.货币*主要的职能是( )。
    A.交换媒介 B.计价单位 c.延期支付手段D.财富贮藏手段
    2.公众可以通过调整( )来影响货币供给。
    A.准备金一存款比率 B.基础货币量
    c.现金一存款比率 D.市场利率
    3.准备金一存款比率越高,( )。
    A.银行贷款意愿越大 B.货币供给越大
    C.货币乘数越/J D.物价水平越高
    4.如果银行把存款的7%作为法定准备金,把存款的3%作为超额准备金,
    居民和企业把存款的10%作为现金持有,则货币乘数是( )。
    A.20% B.5 C.5.5 D.20
    5.在其他条件不变的情况下,( ),货币乘数越小。
    A..基础货币越多 B.法定准备率越低
    C.现金一存款比率越/J D.超额准备率越高
    6.货币的投机性需求主要取决于( )。、
    A.利率高低 B.未来的收入水平c.财产多少 D.物价水平
    7.利率上升,货币需求将( )。
    A.不变 B.下降 c.上升 D.趋于零
    8.当利率降得很低时,人们购买债券的风险将( )。
    A.消失 B.下降 C.变得很/J D.变得很大
    9.在流动性陷阱区域,( )。
    A.交易性货币需求趋于零 B.投机性货币需求趋于零
    c.交易性货币需求无限大 D.投机性货币需求无限大
    10.如果利率很高,那么( )。
    A.投机性货币需求很大 B.投机性货币需求很小
    c.预防动机货币需求很大 D.交易动机货币需求很小
    11.某国对实际货币余额需求减少,将使( )。
    A.税收增加 B.利率下降
    c.总产出增加 D.通货膨胀率下降
    12.货币的交易需求( )。
    A.随收入和交易费用增加以及利率提高而增加
    B.随收入和交易费用增加以及利率下降而增加
    C.随收人和交易费用减少以及利率提高而增加
    D.随收入和交易费用减少以及利率下跌而增加
    13.货币数量论认为,( )。
    A.货币供求决定利率 B.计划支出决定收入
    c.通货膨胀是因为货币太多 D.货币非中性
    编辑推荐语
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