数字经济时代已经来到, 以大数据、人工智能、移动互联网、云计算、区块链等为代表的信息技术正颠覆性地改变着会计学科的发展方向。移动互联网技术和人工智能技术下的移动支付、移动办公、云会计和财务共享** 可以使证、账、表自动生成; 大数据的环境更易于业务与财务之间的对接,使得会计能更加实时、精准而全程地服务于业务; 区块链技术的去**化、分布式记账使得业务数据在各个节点相互自动验证, 任何记录都无法篡改。这些新技术的广泛应用,正在引发会计核算对象、成本核算方法、会计管理方式、会计报告要求、会计考核评价等发生颠覆性的变化。新技术在给会计实务带来冲击的同时,也深刻地影响了会计理论研究和会计实践教学,促使会计教学内容和会计教材的创新。 如何应对信息技术的挑战,是我们每一位会计教育工作者必须交出的答卷。通过十多年的不懈努力,中南财经政法大学会计学院“财务会计学”课程组提出了“业财合一·流程管控”的会计教学改革新方法。该教学方法的特点主要体现在以下两个方面: 1. 业财合一 “业财合一”的核心思想就是“业务即会计,会计即业务”。在该思想的指导下,会计学习的**发生了根本性的变革,即从对传统会计处理的学