精彩试读 《再见了,坏习惯》 不做“沙发土豆” 麻小烦有一个外号叫“一指禅”。这倒不是因为他武功高强,而是因为他每天放学回家**件事儿不是换鞋子,而是走到电视机前面,伸出食指,把电视打开。 麻小烦还有一个绰号叫“土豆”。这倒不是因为他胖,而是因为他一放学回家就像一颗土豆一样,“长”在沙发上,一动也不动。干吗呀?看电视呗! 所以现在你知道了,麻小烦*爱做的事就是:看电视! 五天、四天、三天…… 麻小烦掰着手指数着日子,因为马上就要放暑假了!这就意味着:他可以天天看电视啦! 麻小烦盼望的暑假很快就到来了。 大嗓门乐乐约麻小烦一起去爬山,可是麻小烦才懒得去呢,看电视多过瘾啊! 同桌鹿等等约麻小烦去科技馆参观,可是麻小烦才懒得去呢,看电视多过瘾啊! 别说去爬山和参观科技馆了,麻小烦放了假连倒个垃圾都懒得出门,那多耽误看电视啊! 时间**天过去了,转眼就要开学了。麻小烦这才想起来自己天天看电视,暑假作业还一点儿都没写呢!麻小烦赶紧翻出作业本,一边看电视,一边心不在焉地写起作业来。 虽然麻小烦心里有一百个、一千个不愿意,但毕竟改变不了开学的事实。他背着书包,闷闷不乐地来到学校。 课间,语文老师和气地问同学们:“这个暑假大家都做了什么有意义的事儿啊,有什么收获?” “这个暑假我去了海边!” “我和爸爸妈妈去登山了!” “我们去了美丽的桂林……”同学们七嘴八舌地讨论着暑假的生活。 麻小烦也不甘示弱:“我天天都在家看动画片!” “哈哈哈……”同学们笑得前仰后合,“看电视算什么有意义的事儿啊?这能有什么收获?” “看电视当然有意义,能收获很多东西,比如,比如……”麻小烦挠挠头,说不下去了,他也说不出看电视到底能收获什么东西,但他觉得自己是有收获的。 不过,只过了一个星期,麻小烦就知道看了这一暑假的动画片收获了什么,他收获了一副近视眼镜——因为长时间没有节制地看电视,他的眼睛近视了! 唉,这可真是麻小烦看电视*大的“收获”了! 【麻小烦成长感悟】 许多同学都喜欢看动画片,鲜艳的色彩、生动的画面、有趣的剧情常常让我们欲罢不能。可是你知道吗?长期没有节制地看电视不但没有一点儿好处,还会对我们的身体造成很大的危害,比如导致我们近视、驼背。所以,不要让我们的课余生活被动画片占据,多去户外运动,让阳光陪伴我们成长吧! 【成语小课堂】 ①闷闷不乐:因有不如意的事而心里不快活。 例句:这次数学没考好,小美显得有些闷闷不乐。 ②不甘示弱:不甘心自己比别人差,表示要较量一下,比个高低。 例句:运动场上的选手们你追我赶,谁都不甘示弱。 ③前仰后合:多指大笑时,身体前后晃动,不能自持。 例句:他的故事还没讲完,同学们已经笑得前仰后合了。 《学习使我快乐》 丛林大冒险 夏令营的第三天,食堂里熙熙攘攘的,大家意犹未尽地讨论着前两天的活动。 “我*喜欢‘纸飞机大战’了,没想到我折纸飞机的技术还真有用得上的**。” “我觉得‘同心鞋’也很好玩呀,每队把鞋子绑在一起,像只大蜈蚣一样!” “要我说啊,‘真人打地鼠’才*有意思!” 早饭过后,已经在集合营地等着大家的夏老师微笑着说:“今天咱们要离开营地,进到森林里去开始真正的探险了!你们准备好了吗?” “准备好啦!”大家回答得震天响。 “我带了简易帐篷!” “我带了绳子。” “我带了很多杯子。” “嘿嘿,我带了泡面。” 大家一边说着,一边拍了拍自己鼓鼓囊囊的背包,一副信心十足的样子。 夏老师满意地点点头:“之前,咱们已经学过很多野外生存的知识了,我希望大家在真正的野外环境中,能把‘知道’变成‘做到’,把知识变成资源!” 夏老师话音刚落,麻小烦就带头喊道:“放心吧夏老师,我们肯定能行!” 经过一个小时的徒步,大家来到了森林深处。 “好了,大家选个地方安营扎寨吧!”夏老师一声令下,同学们就忙了起来。 麻小烦占领了一块草地,但马上就被鹿等等否决了:“这里离山坡太近了,万一有石头滚下来怎么办?” 麻小烦觉得他说得有道理,立刻转头去沙滩上选了一块地方。 哆瑞咪看到后,冲他摇了摇头:“这里离河太近了,不要在河岸上扎营。” 麻小烦这下彻底没了想法。 *后,大家终于找到了一块平坦坚硬而且还干燥的地方,搭起了帐篷。 麻小烦负责去找大石头压住帐篷的四个角。 哆瑞咪打趣麻小烦说:“山里有许多大大的山龟,你可小心点,别被龟爷爷给抓走啦!” 麻小烦哼了一声,转身跑了。 等他抱着大石头回来的时候,看到搭好的帐篷后哈哈大笑:“你们的技术也不怎么样嘛!入口正对着风口,是要在帐篷里演《冰雪奇缘》吗?”他说着,还捏着嗓子唱了起来,大家被他搞笑的表演逗得也哈哈大笑起来。 “接下来,我们要准备做午饭了,怎么生火呢?”夏老师故意向大家提问。 “我有打火机!”一个同学高兴地递过来一个打火机。可是夏老师接过来之后,手一松,“啪嗒”一声,打火机掉到水里去了。 “夏老师,您怎么这么不小心?”同学们纷纷埋怨道。 夏老师耸耸肩,一摊手:“没办法,野外生存,就是充满了意外。好了,现在,你们还有什么办法吗?” 讨论过后,同学们分成两队,“鲁滨孙队”选择钻木取火,“闪亮亮队”选择用放大镜聚光取火。于是,大家分头去找干草、石头和树枝,*终,“闪亮亮队”率先取得了胜利,森林里爆发出了响亮的欢呼声。 饭做得差不多了,大家的饮用水也都已经见底。 麻小烦拿起杯子,二话不说就要从旁边的小河里舀水喝。 “哎,等一下,这水能喝吗?”鹿等等赶紧阻止他。 麻小烦躲避着鹿等等的目光,嘟嘟囔囔道:“这水看起来很清澈啊。” “问得好!同学们,在野外没有饮水机,想要喝水我们该怎么办?”夏老师突然提出问题。 哆瑞咪晃晃自己的背包,雀跃地说:“终于轮到我的法宝出场了,快来和我一起组装简易净水器吧!” 吃饱喝足,大家东倒西歪地躺在帐篷里休息。 有同学懒洋洋地问:“夏老师,下午咱们干什么呀?” “下午啊,咱们去森林里探险,找方向、留记号、摆箭头,制作巨大的SOS紧急求救信号……” “听起来,我们能走到巫婆家的糖果屋,或者把特种兵的直升飞机招来呢!” 麻小烦一脸期待地说。 夏令营,还有两天,大家的丛林冒险,才刚刚开始呢! 【麻小烦成长感悟】 我们或许不会像鲁滨孙一样流落荒岛,但是意外是不可预估的。如果旅游的时候和旅行团走散怎么办?如果爬山的时候跌落山谷怎么办?……为了应对这些有可能出现的险情,了解一定的自然、科学知识,具备一定的野外生存技能,是很重要的。我们可以通过阅读书籍、看纪录片学习,也可以通过实践来探索。这样,即使面对突发的险境,我们也能胸有成竹地面对它们。 【成语小课堂】 ①熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。 例句:一到星期天,超市里熙熙攘攘的,非常热闹。 ②胸有成竹:原意是画竹子以前,心里已经有了竹子的形象。后用来比喻办事以前,已经有全面的设想和安排。 例句:鹿等等课前已经将课文预习了一遍,所以他站起来回答问题时,一副胸有成竹的样子。