本书从**语言教育规划的思想来源、发展历程、产生背景、社会现状入手，聚焦美国**语言教育规划的目标定位、体系构建、实施保障、成效影响。美国的**语言规划研究目前在国内也是语言战略研究方面的新探索，语言教育规划的****取向是一个新的视角，这主要是教育政策的研究，也兼是应用语言学研究。

**章 引言 **节 研究背景 一 全球化时代的**** 二 美国**语言教育规划 第二节 研究意义 一 理论意义 二 现实意义 第三节 **语言教育规划概念 第四节 文献综述 一 国外研究 二 国内研究 第五节 研究方法、内容及思路 一 研究方法 二 内容架构 三 研究思路 第六节 研究创新及不足 一 研究创新 二 研究不足 第二章 美国**语言教育规划的背景 **节 美国**语言教育规划缘由 一 **语言教育规划根源 二 **语言教育规划动因 三 **语言教育规划要素 第二节 美国**语言教育规划的发展 一 美苏争霸期的**语言教育规划 二 经济竞争期的**语言教育规划 三 反恐新时代的**语言教育规划 第三节 美国**语言教育规划的相关理论 一 美国****观的演变与**语言战略 二 语言规划理论与美国**语言规划 三 需求分析理论与美国**语言规划 第三章 美国**语言教育规划的现实依据 **节 ****引发的美国**语言人才危机 一 ****对语言人才的需求剧增 二 美国**语言人才供需的严重失衡 第二节 美国的海外利益与**语言教育规划 一 美国在亚欧的利益与**语言教育规划 二 美国在非洲的利益及**语言教育规划 第三节 美国**语言教育投资的战略考察 一 美国**��言教育投资的价值 二 **语言教育与美国综合国力 第四章 美国**语言教育规划体系 **节 美国**语言教育规划目标 第二节 美国**语言教育的规划体系 一 美国语言人才资源流一一**语言教育规划体系的基础 二 服务于国防建设的**语言规划内容 三 致力于公民语言能力提升的**语言规划 第三节 美国**语言教育规划下的项目集群 一 Title Ⅵ、富布莱特一海斯项目群 二 ****教育项目集群 三 ****语言计划项目集群 第四节 美国部分州的**语言教育法案和项目 本章小结 第五章 美国**语言教育规划的实施与保障 **节 全方位、多层面的**语言教育规划实施 一 美国国防**语言教育的实施 二 美国高校的**语言教育措施 三 美国基础教育中的**语言教学 四 美国公民**语言教育状况 第二节 美国国防语言学院**语言教育规划的实施 一 国防语言学院的**语言教育措施 二 国防语言学院的**语言教育特点 第三节 美国**语言教育规划的保障策略 一 **语言教育规划的机构保障 二 **语言教育规划的资助保障 三 **语言教育规划的制度保障 本章小结 第六章 美国**语言教育规划的个案研究 **节 美国**语言之阿拉伯语规划 第二节 汉语成为美国**语言的背景 第三节 美国**语言之汉语的教育战略目标 第四节 **语言之汉语教育战略的相关法案 第五节 **语言之汉语教育的战略措施和成效 一 汉语教育行动计划之五年规划 二 美国的汉语教学进展 三 美国汉语教学的成功典范 第六节 汉语教师的发展状况 本章小结 第七章 美国**语言教育规划的成效与影响 **节 美国**语言教育规划的成效 一 “语言 区域研究 文化”逐渐增强 二 跨学科**语言教育的多维发展态势 三 美国高校**语言课程政策转向明显 第二节 美国**语言教育规划的特征 一 联邦政府主导的**语言教育规划 二 联邦政府各机构间的“通力合作” 三 以语言作为武器来强化**** 第三节 美国**语言教育规划的影响 一 **语言教育规划对国防**的影响 二 **语言教育规划对公民教育的影响 三 **语言教育规划对美国综合实力的影响 第四节 美国**语言教育规划存在的问题 第五节 美国**语言教育规划的未来走向 第八章 结语：美国**语言教育规划对中国的启示 **节 构建有中国特色的语言教育规划体系 一 规划多语教育体系，应对全球战略需要 二 大、中、小学“一条龙”外语教育系统化规划 三 重视**语言教育的规划 四 中国**语言的界定和选择 五 重视军队外语能力的规划和建设 六 建立****语言战略预警管理机制 七 建立顶层的危机应对机构，加强对语言规划的指导与管理 八 建立语言人才储备库，为**的未来储备语言人才 第二节 加强汉语教育的国际推广战略 一 重视来华留学生的汉语教育 二 加快海外汉语国际推广步伐 附录一 附录二 参考文献