为深入贯彻落实全国教育大会精神，广州大学举办教育教学思想大讨论，组织专家学者、高等教育管理者、一线教师等聚焦如何将“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”的人才培养目标落实到教育教学全过程，展开思考、研究和交流，从而形成了四部编著。《我们谈教育（管理服务篇）》从具体实践出发，围绕实现全员全过程全方位育人，对新时代育人工作进行了丰富而系统的理论探索，既具有一校特色，也为本科高校人才培养提供参考。

为党育人：全面贯彻党的教育方针 充分发挥机关部门的管理服务育人作用 刘峰／003 努力当好校园政治生态的“护林员” 林昭雄／009 强化深化党建育人 推进有品质的大学教育 王志明／015 强化教育工作者意识 推动机关作风建设 为打造有品质的大学教育营造良好氛围 谢胜文／019 举旗帜 育新人——打造有品质的思想政治工作的几点思考 何晓晴／024 凝心聚力 从我做起 全面贯彻党的教育方针 林清才／030 行稳致远：打造有品质的大学教育 提高站位 形成合力 打造有品质的校园生活 郑美玲／041 构建五大机制 助力高质量师资队伍建设 陆财深／047 以本为本 建设**专业 培养广大底色的高素质创新人才 聂衍刚／053 构建内涵式发展的研究生培养教育 ——广州大学教育教学思想大讨论 宋智／069 建设高水平本科教育 写好招生就业工作“奋进之笔” 伍建芬／075 以科研育人为导向 打造高品质管理平台 汤萱／081 实施有品质国际化人才培养 努力打造有品质的大学教育 梁碧茹／087 服务创新：护航高水平大学建设 为打造有品质的大学教育做好财务保障 徐凌军／095 发挥内部审计作用 为打造有品质的广州大学服务 欧洁华／101 加强实验室建设与管理 助力教育教学质量提升 赵建华／107 维护校园稳定 共创平安环境 ——提升有品质的校园**服务管理水平 林进鹏／113 建**校园 服务立德树人 李建军／119 围绕高水平大学建设目标 积极做好“三育人”工作 努力为师生提供精细化、品质化的后勤服务 梁庆强／121 重视发挥离退休教工独特优势 为学校人才培养目标的实现加温助力 卢捷／130 建高品质校区 育高素质人才 刘金球／137 激活学校所有资源服务于本科人才培养 ——充分发挥校办企业资源为人才培养服务 蔡兴勇／142 三全育人：以生为本助力人才培养 回归本分做好自己 成就有品质的大学 刘强／149 以生为本 从心出发 ——共青团在助力学校人才培养方面的几点思考 王国栋／153 以智慧校园建设为抓手 打造有品质的智慧教学环境 谷岩／158 春风化雨 润物无声 ——图书馆在服务教育、教学方面的实践与思考 邓尧伟／164 为广大留史 为师生存真 ——档案工作服务人才培养的思考 吴小强／170 新时代高等院校人才培养的责任担当与思路创新 ——“新时代高教40条”学习体会 郑洁／176