本书试图将先秦散文的相关代表作品置于思想政治教育的框架之下进行剖析解读，挖掘出它们所蕴含的与思想政治教育相关的哲学思想、人格理论和教育观念等精髓。通过对先秦散文思想精髓在古代思想政治教育中产生的实际影响来探析其思想政治教育价值，并通过研究其潜在价值的实现进一步推动先秦散文与思想政治教育的融合。文章以文本的深入解读为起点，对《论语》《孟子》《庄子》《墨子》《韩非子》等诸子散文代表作以及《国语》《左传》《战国策》等历史散文代表作一一进行解读和分析，挖掘其中蕴含的思想精髓。从先秦散文的文化、文学双重身份论证其何以存在思想政治教育价值。经过探究，先秦散文的思想政治教育价值表现在两个方面：首先，在古代对思想政治教育已经产生了实际影响。先秦散文在指导治国为政方面提出了精当深远的政治主张，在**为人之道方面发挥了政治引导、思想**、道德熏陶和精神塑造的作用。其次，在当今也具有潜在作用。先秦散文在个体方面蕴含对个体思想、情感、行为的正向引导，在**方面包含对政治、经济、生态及文化的有益启示。文章尝试剖析先秦散文思想政治教育价值实现中的困境、契机并作出展望。先秦散文在现实运用中存在困境：传统文化身份转换

绪论 **章先秦散文的代表作及其蕴含的思想精髓 **节先秦散文的代表作 第二节先秦散文蕴含的思想精髓 第二章先秦散文思想政治教育价值的存在依据和具体表现 **节何以具有思想政治教育价值 第二节对古代思想政治教育的实际影响 第三节对当代思想政治教育的潜在作��� 第三章先秦散文的思想政治教育价值实现困境与契机 **节先秦散文的思想政治教育价值实现困境 第二节先秦散文思想政治教育价值实现的现实契机 第三节先秦散文思想政治教育价值实现的理论契机 第四章先秦散文思想政治教育价值实现的三重维度及路径 **节个体维度：对先秦散文文本的挖掘与吸收 第二节社会维度：将先秦散文融入社会主义话语体系的建构 第三节学科维度：对先秦散文思想政治教育理论的探究运用 第四节先秦散文思想政治教育价值的实现路径 结语 参考文献