丛书简介： 《传统文化涵养大学生价值观论丛》立足《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》五部中华**传统经典，结合当前社会多元、多样、多变性的特点以及当代大学生学习与生活实际情况，通过梳理文本，汲取经典中关于人格的修养理论、修养方法及修养途径的精华，每部均从十二个不同的角度来阐释中国传统智慧，涵养当代大学生正确价值观。 《论语》十二讲**分析了《论语》中的“君子”思想，尽力还原孔子所阐述的“君子”这一人物形象的道德人格特征。在掌握当代大学生道德人格现状、成因基础上，探寻当代大学生道德人格培育与孔子“君子”理想的契合点，从实践层面为塑造大学生健康的道德人格提出合理化建议，为高校开展大学生的道德人格教育工作提供有益借鉴。

**讲 即凡而圣 一、十五志于学2 二、三十而立12 三、四十而不惑21 四、五十知天命23 五、六十而耳顺38 六、七十从心所欲49 第二讲 仁者爱人 一、“仁”是什么58 二、如何“为仁”66 三、如何“里仁”73 第三讲 克己复礼 一、宗法之基80 二、治国之要83 三、社交之规85 四、立人之本85 五、生活方式88 六、礼表仁本90 第四讲 中庸之道 一、概念辨析92 二、中庸至德95 三、行事之则96 四、不和稀泥98 五、不走**100 六、懂得权变103 第五讲 百善孝先 一、孝之含义108 二、如何尽孝110 三、孝之意义118 第六讲 终身之乐 一、桃李之乐124 二、修己之乐127 三、自然之乐129 四、艺术之乐133 五、好古之乐135 六、孔颜之乐136 第七讲 仁者情怀 一、敬畏天命140 二、恭宽信敏惠145 三、民胞物与148 四、骂人艺术150 第八讲 学而不厌 一、学习什么160 二、学以成人165 三、学习方法165 四、学之价值169 第九讲 为政以德 一、名正言顺174 二、为政以德176 三、立信于民180 四、以民为本181 五、举贤任能183 六、以上率下186 七、仁慈法官188 第十讲 待人之方 一、一以贯之198 二、忠恕之道202 三、反求诸己206 四、宽容之心213 第十一讲 君子和小人 一、君子喻于义,小人喻于利220 二、君子和而不同,小人同而不和222 三、君子坦荡荡,小人长戚戚227 四、君子求诸己,小人求诸人228 五、君子之德风,小人之德草229 第十二讲 孔门三杰 一、复圣颜回235 二、伉直子路241 三、先贤子贡244 参考文献253