**记忆、思维导图和快速阅读是训练中小学生头脑的三大思维工具。掌握**记忆的方法，中小学生能更轻松地记住学科内容，减轻学习负担；学会画思维导图，能够帮助中小学生将书读薄，融会贯通，掌握精华；而快速阅读的能力则令中小学生提高阅读效率，扩大阅读面。世界记忆大师雷南燕在本书分享了**记忆的原则和学科运用，怎样绘制合格有效、帮助记忆的思维导图，快速阅读的训练方法和步骤，帮助中小学生从小掌握科学**的学习方法，轻松取得好成绩。

**章 怎样训练记忆力 || 001 **节 左右脑分工理论 || 002 第二节 左脑厉害还是右脑厉害 || 004 第三节 怎样提升专注力 || 005 第四节 制订合理的学习计划 || 010 第五节 用黄卡训练专注 || 013 第六节 用舒尔特表格训练专注 || 015 第七节 听记训练 || 020 第二章 图像记忆 || 021 **节 图像记忆原理 || 022 第二节 图像记忆法的应用 || 024 第三节 谐音法 || 026 第四节 图像联想法 || 028 第五节 图像简化法 || 031 第六节 图像定桩法 || 032 第五章 快速阅读 || 111 **节 快速阅读的起源 || 112 第二节 快速阅读多么重要 || 115 第三节 五步成就快速阅读 || 118 第四节 可借助的工具 || 126 第五节 良好的阅读习惯 || 129 第六节 眼睛训练 || 135 第七节 快速阅读实战 || 145 第六章 学科运用 || 151 **节 英语单词记忆 || 152 第二节 历史年代记忆 || 160 专栏二 三个月时间拿下记忆大师称号 || 168