本教材主要介绍中国旅游地理学相关研究理论和教学实践的*成果,根据高职高专人才培养对于技能的要求,**突出对于旅游地理基本理论、相关知识的实践应用上。 本教材采用项目导向、任务驱动的教学模式,按照地域将中国旅游地理的相关理论及知识分为十五个教学项目,每一个项目又分解为不同的任务,每一项任务中都明确了需要达到的知识目标、素质目标、能力目标。教学中由教师做主导、以学生为主体来完成不同的任务,从而达到提高对理论知识的实践应用能力、将理论与知识转化为旅游服务能力的目标。 每一项目后,结合所讲的相关理论及知识,安排有活动训练、能力训练任务以及习题等环节,对于教师安排教学活动、加强学生对所学知识的应用、提高学生旅游服务技能等方面具有较好的指导作用。 另外本教学配备有教学课件、课后习题答案等配套教学资源,方便教师开展教学活动。

一、旅游地理学的概念
旅游地理学是伴随着旅游及旅游业的发展而逐步兴起的一门新兴学科,是人文地理学的一个 重要的分支学科。旅游活动是综合性的,既包括经济、政治、文化、历史、地理等方面的活动,也包括观光、体育、疗养、探险、宗教等方面的活动。比如观光方面,包括温泉、风景、寺庙与古迹;文化设施方面,包括城市公园、综合运动公园、动物园、博物馆等;体育运动方面,包括室外体育设施、室内体育设施等;娱乐方面,包括旅游主题公园、游乐场、赛马场等。总之,旅游包括人类多方面的地域活动,旅游活动离不开地理环境要素的支撑。由此可以得出旅游地理学的概念:旅游地理学是运用、借助地理学的理论和研究方法,研究人类旅游活动与地理环境、社会经济发展相互关系的一门学科。

上篇 旅游地理学概论 项目一 旅游与地理环境 任务 1 了解旅游地理学的发展? 任务 2 旅游者与地理环境 项目二 旅游资源地理 任务 1 中国自然旅游资源 任务 2 中国人文旅游资源 项目三 旅游交通地理 任务 1 旅游交通概况 任务 2 中 国旅游交通 任务 3 旅游线路设计 项目四 旅游可持续发展 任务 1 旅游的区域影响 任务 2 旅游与可持续发展 项目五 旅游地理区划 任务 1 旅游地理区划概况 任务 2 中国旅游地理区划 下篇 中国旅游地理分区 项目六 **旅游区(京津冀) 任务 1 **旅游区旅游特色 任务 2 区域旅游亚区概况 项目七 东北旅游区(黑吉辽) 任务 1 东北旅游区旅游特色 任务 2 区域旅游亚区概况 项目八 黄河中下游旅游区(陕晋豫鲁) 任务 1 黄河中下游旅游区旅游特色 任务 2 区域旅游亚区概况 项目九 长江中上游旅游区(川渝湘鄂) 任务 1 长江中上游旅游区旅游特色 任务 2 区域旅游亚区概况 项目十 华东旅游区(赣皖苏浙沪) 任务 1 华东旅游区旅游特色 任务 2 区域旅游亚区概况 项目十一 岭南旅游区(闽粤琼台港澳) 任务 1 岭南旅游区旅游特色 任务 2 区域旅游亚区概况 项目十二 西南旅游区(滇黔桂) 任务 1 西南旅游区旅游特色 任务 2 区域旅游亚区概况 项目十三 青藏高原旅游区(青藏) 任务 1 青藏高原旅游区旅游特色 任务 2 区域旅游亚区概况 项目十四 西北旅游区(新甘宁) 任务 1 西北旅游区旅游特色 任务 2 区域旅游亚区概况 项目十五 塞北旅游区(蒙) 任务 1 塞北旅游区旅游特色 任务 2 区域旅游亚区概况 参考文献