再续三力量预言 狮焰和松鸦羽等待中的第三只猫是谁?…… 在目光敏锐的松鸦和咆哮的狮子之后,鸽子温柔的羽翼将带来和平。 雷族*伟大的族长火星失去了他的*后一条命.雷族进入黑莓星的时代。 在远古猫岩石的召唤下,松鸦羽和同伴前往急水部落。原来,急水部落年事已高的首领 尖石巫师,因为不再相信自己的祖先杀无尽部落,拒绝认命继任者。 在山区时,松鸦羽穿越回了远古猫的时代。那时的远古猫正在山区恶劣的生存环境中苦撑 着,大雪封山,猎物**,远古猫自己反而成了老鹰的猎物。危急时刻,松鸦羽教会他们狩 猎,学会在山区生存,并替他们任命了*任尖石巫师。终于,远古猫在山区生活了下来,成了后来的急水部落。 等松鸦羽再次回到自己的时代时,时任的尖石巫师已经死去。松鸦羽再次替急水部落任命尖石巫师,帮助他们渡过了难关。

一部作品就可养成阅读的习惯,它就是《猫武士》 经常有家长问我,有没有一部作品,能让我的孩子爱上阅读,还能学会道理,*好还能提高他的作文。如果是以前,我肯定会说,你可真够贪心的!不过,当编辑完动物奇幻小说《猫武士》后,我可以拍着胸脯说,还真有这样的作品,那就《猫武士》。 好看的故事,能让小读者轻��松松爱上阅读 在编辑《猫武士》的时候,一向自诩不易被感动的我,无数次泪湿眼眶。我知道,那是心里*深处被触动了。《猫武士》出版后,我带了一套回家,摆在了书架上。我六岁多的儿子看到了,就随手翻看了起来。一开始,我和孩子的妈妈都没在意。中午吃饭时喊他,他竟待在书房,迟迟不肯出来。他的妈妈进去喊他时,看到他正抱着《猫武士》在入迷地读着,很好奇,就翻看了起来,结果自己也迷上了。这下糟糕了,娘俩都争着读,可是只有一套,怎么办?两人协商不成,只好找我这个图书的拥有者来仲裁了。我小小行使了一下自己的权利,当然是儿子优先,我给出的理由是,《猫武士》本来就是写给儿童的作品。 《猫武士》上市后,许多家长留言说,**次看到自己家的孩子这么爱读书。一位妈妈写道:半月前去席殊书屋时,应儿子要求,我买下了**本。当晚他就抱着书不放,**次主动疏远电视和电脑。见他如此入迷,丈夫第二天又一口气买回了另五本书。儿子这样对我**这本书:“妈,这本书很吸引人。这书不像《哈利.波特》,那书名气虽然大,我看了几页就看不下去,这《猫武士》拿起来后,就不想放下来。” 正是因为有着精彩的故事,曲折的情节,抽丝剥茧般的揭秘,才让《猫武士》一打开,便无法放下。 内容真的很丰富,能让小读者感悟成长的真谛 这部作品,以一只宠物猫的视角描绘了一个动物世界的励志故事:宠物猫拉斯特为了追求心中的梦想,主动放弃安逸舒适、饱食终日的圈养生活,离开两脚兽主人,加入一个野猫族群——雷族,过上了要自己狩猎填饱肚子的狩猎生活。尽管族群的生活很艰苦,但回报也很诱人——那就是自由。宠物猫由低级的学徒做起,一步步升级为猫族武士,副族长,族长,*终不辱使命,拯救了整个丛林的四大猫族。这只猫在险象环生的丛林世界里出生入死,救死扶伤,忠于族群,严格遵循猫族的武士守则,俨然是正义、善良、忠诚和勇气的英雄化身。族群猫拥有自己的语言,在猫的眼睛里,人类不过是破坏森林的两脚兽罢了,汽车也不过是散发着臭气的怪物。猫与猫之间通过触碰彼此、舔舐彼此来交流感情。作者把猫的一举一动,或蹲或卧、或匍匐或跳跃、或打斗或温情都描写得****。 在整部作品中,不光有复杂、纠缠的争斗和矛盾,还涉及到亲情、友情、责任、信仰、忠诚、同情心,等等。但每个读者要想真正懂得故事中的意义,还是需要在慢慢的成长中去体会。而且每个读者的感悟也是不一样的。 我曾经接到过一位读者的妈妈电话,她在电话里说:“感谢你们,出版了《猫武士》。”我很好奇,就问她为什么这么说。这位妈妈告诉我说,有**,她十岁的儿子看着她,非常认真地说道:“妈妈,等你老了,不能工作了,我养你。”再一问,儿子告诉她,说他在《猫武士》里多次看到一个情节,那就是猫老了以后,不能狩猎了,就由年轻的猫武士们狩猎给他们吃。他觉得猫可以做到,他作为比猫**的动物,也应该做到。 所以说,《猫武士》和普通的动物故事完全不一样。确切点说,《猫武士》是关于人生的哲学书籍,是一部**的教育读物,用引人入胜的故事代替了啰里啰唆的唠叨。 文字真的很精彩,能让小读者得到文学的滋养 有的家长可能会问,《猫武士》故事可能很好看,但对孩子写作会有帮助吗。闲话少说,让我们先读作品中的一段猫捉老鼠的文字: 突然,眼前灰影一闪。拉斯特停下来,静静地听着。它就藏在离自己很近的树叶后面。拉斯特知道那是一只老鼠——他甚至能听见它的小心脏在急速跳动。他咽了口唾沫,**住胃里发出的咕咕声。很快,他就能填饱肚子了。 他慢慢地俯下身子,进入攻击位置,蜷伏着等待出击。由于处在老鼠的下风向,所以他不会被它发觉。拉斯特*后检查了一遍自己的狩猎方位,接着他后腿猛地一屈,**后移,随后扑了出去。在他腾空的瞬间,地上的树叶被带了起来。 老鼠向前方的一个地洞猛冲过去,想躲避攻击,但是拉斯特抢在它的前面。他把老鼠铲飞到空中,用锋利的爪子钩住那只可怜的小动物,往外一甩。只见它划过一道弧线,重重摔在覆盖了树叶的地面上。老鼠被摔得头晕眼花,却还没有死。它正想跑,拉斯特又上前一把擒住,再次将它甩出去,这次甩得比上一次更远。 老鼠挣扎着爬出了一小段距离后,*终又落入拉斯特的爪下。 就在这时,附近突然响起一声咆哮。趁着拉斯特环视四周,老鼠从他的爪子下挣脱出来。拉斯特回过头时,老鼠已如离弦的箭一般奔进一棵大树的树根里,消失在黑暗中。 在这段描述中,作者把过程写得特别详细,从拉斯特的耐心蜷伏等待,到拉斯特的**次进攻、老鼠被甩开,到第二次的趁胜追击、鼠入猫爪,再到第三次的猫鼠过招、老鼠侥幸逃脱,每个环节都丝丝入扣、扣人心弦,读的时候感觉犹如观看动画片一样,画面感极强。这得益于作者的精彩表述,也应该感谢译者的出彩翻译。另外,这几段运用了大量精准的动作细节。比如**次进攻的时候使用的“后腿猛地一屈”“扑了出去”“把老鼠铲飞到空中”“用锋利的爪子勾住那只可怜的小动物”“往外一甩”等。 这些细节描写以及用词,对小读者的写作都有很好的借鉴意义。孩子们读着这样的文本,会不知不觉中受到文字表述的感染、熏陶,无论对于想象力的培养还是写作方面都会有一个很大的提升。 让你的孩子读一下吧,他可能会让你大吃一惊。