《引导性物理实验/新世纪高等院校物理教材》是编者在对学生做了充分的问卷调查和多年的教学实践基础上，选取了力、热、电、光各三个基础性实验作为主要内容，同时还包括引言、误差理论初步。书中既有基础性较强的实验，比如固体密度的测量、伏安法测量电阻；也有实验现象很显著的实验，比如液体表面张力的测量、用分光计测玻璃三棱镜的折*率；考虑到学生在高中阶段时牛顿力学基础较为扎实，在书末设置了一个开放性力学实验，学生可在气体力桌综合实验平台上自行设计实验内容。不同于其他同类教材，本书在每个实验开头编写了“实验导读”，可使学生充分了解该实验在高中物理实验和大学物理实验中的衔接作用；同时，为提高课堂效率，每个实验都提供了电子课件，大部分实验还提供了作视频，可扫描实验末的二维码获取。 《引导性物理实验/新世纪高等院校物理教材》可作为高等学校理工科专业的学生学习引导性（预备性）物理实验课程的教材，也可供相关技*人员参考。

引言 误差理论初步 实验一 固体密度的测量 实验二 拉伸法测量金属丝的杨氏模量 实验三 用焦利氏秤测量液体表面张力 实验四 冷却法测量金属的比热容 实验五 混合法测量冰的熔解热 实验六 热电偶的定标 实验七 测量电阻的温度特性 实验八 万用表的使用和电表的改装 实验九 伏安法测量电阻 实验十 用分光计测玻璃三棱镜的折*率 实验十一 马吕斯定理的验证 实验十二 薄透镜焦距的测定 实验十三 利用气体力桌研究物体的运动 参考文献