大家一起围成一个圈，玩“红绿灯”的游戏。麦麦蒙着眼睛，当他说绿灯的时候，大家转动起来；当他喊红灯的时候，大家都静止下来。戴着蒙眼布的麦麦开始朝一个方向去摸一个小朋友，如果猜对是谁，麦麦胜利，被摸到的人需要蒙上眼睛开始下一轮。如果猜错了，麦麦继续下一轮。麦麦能获胜吗？ 本书中有着丰富的人物情态设计和紧张的悬念气氛营造，以绿红白三色表现运动、静止和结束的叙事节奏、张弛有度，*后以滑稽搞笑结局消解了紧张感，增强喜剧气质。 《红绿灯》 关键词：触摸游戏 必杀技：认知分析能力、原地躲闪力 游戏攻略： 红灯停，绿灯行！不要误以为你在马路上！其实，我们和孩子一起进入了这部游戏绘本！游戏的过程中，我们可以请孩子来猜猜哪个小伙伴*容易让麦麦摸到。为什么呢？那么，摸到之后，哪个小伙伴的哪里*容易让麦麦辨别出来是谁呢？我们都可以在和孩子一起阅读时引导孩子观察、思考。 例如：*位是长耳朵的小兔子，可以让孩子们思考一下，小兔子*容易被麦麦摸到身体哪个部位，这个部位是不是也很容易让麦麦猜到是谁呢？那么，我们可以请孩子思考一下小兔子怎么做才能**躲开呢？当再翻到下一页的时候，就不难发现，小兔子怎么做的，和小朋友们想