本书分为:语言学如何从0到1进行理论创新、如何建构理论体系、如何验证理论、如何进行理论批判、理论整合的前提是什么、语言学与哲学的关系是什么、语言学与认知科学相关学科是什么关系、语言科学研究方法论模型、认知科学超学科视域下的语言学发展趋势和研究生课程设置的构想、结语等10个章节。是对如何进行语言学的理论体系创新进行的系统的方法论反思、使读者从中学会科学的语言学研究方法论,懂得什么是正确的批判方法、如何开展多学科交叉的创新研究等。有助于提升语言学和认知科学研究者的基础理论的原创能力。

项目1学生管理系统数据库的设计 项目情境 学习**与难点 学习目标 任务描述 相关知识 任务1学生管理系统的需求分析 任务2学生管理系统数据库的概念结构设计 任务3学生管理系统数据库的逻辑结构设计 任务4学生管理系统数据库的物理结构设计 拓展实训图书销售管理系统数据库的设计 项目小结 思考与练习 项目2学生管理系统数据库的创建与管理 项目情境 学习**与难点 学习目标 任务描述 相关知识 任务1SQL Server 2016的安装 任务2使用管理平台创建学生管理系统数据库 任务3使用SQL语句创建学生管理系统数据库 任务4学生管理系统数据库的维护 拓展实训图书销售管理系统数据库的创建 项目小结 思考与练习 项目3学生管理系统表的创建与管理 项目情境 学习**与难点 学习目标 任务描述 相关知识 任务1创建学生管理系统数据库中的表 任务2修改学生管理系统数据库中的表 任务3删除学生管理系统数据库中的表 拓展实训图书销售管理系统数据库的创建 项目小结 思考与练习 项目4学生管理系统表中数据的操作 项目情境 学习**与难点 学习目标 任务描述 相关知识 任务1使用管理平台添加数据、修改数据、删除数据 任务2使用SQL语句添加数据、修改数据、删除数据 任务3数据的导入和导出 拓展实训图书销售管理系统表中数据的操作 项目小结 思考与练习 项目5学生管理系统表中数据的查询 项目情境 学习**与难点 学习目标 任务描述 相关知识 任务1使用简单查询语句进行单表数据的检索 任务2使用条件查询 任务3查询排序 任务4使用分组和汇总检索数据 任务5使用连接查询进行多表数据的检索 任务6使用子查询进行数据检索、插入、更新和删除 拓展实训图书销售管理系统数据库的创建 项目小结 思考与练习 项目6学生管理系统数据的快速检索 项目情境 学习**与难点 学习目标 任务描述 相关知识 任务1使用管理平台创建索引、维护索引、删除索引 任务2使用SQL语句创建索引、维护索引、删除索引 拓展实训图书销售管理系统索引的操作 项目小结 思考与练习 项目7学生管理系统中视图的操作 项目情境 学习**与难点 学习目标 任务描述 相关知识 任务1使用管理平台创建视图、修改视图、删除视图 任务2使用SQL语句创建视图、修改视图、删除视图 拓展实训图书销售管理系统中视图的操作 项目小结 思考与练习 项目8学生管理系统数据库的存储过程 项目情境 学习**与难点 学习目标 任务描述 相关知识 任务1使用SQL语句创建无参数的存储过程并执行 任务2使用SQL语句创建带参数的存储过程并执行 任务3使用SQL语句创建带默认参数、output参数的存储过程并执行 任务4使用管理平台和SQL语句删除存储过程 拓展实训图书销售管理系统存储过程的操作 项目小结 思考与练习 项目9学生管理系统数据库中的触发器 项目情境 学习**与难点 学习目标 任务描述 相关知识 任务1使用SQL语句创建DML触发器 任务2���用SQL语句创建instead of触发器 任务3使用SQL语句创建DDL触发器 任务4使用管理平台和SQL语句删除触发器 拓展实训图书销售管理系统触发器的操作 项目小结 思考与练习 项目10学生管理系统数据的**性与**管理 项目情境 学习**与难点 学习目标 任务描述 相关知识 任务1使用管理平台设置SQL Server中的身份验证模式 任务2使用管理平台创建服务器登录账号 任务3使用管理平台进行角色管理 任务4使用管理平台进行数据库的权限管理 任务5使用SQL语句进行数据库的权限管理 拓展实训图书销售管理系统权限的操作 项目小结 思考与练习 附录Transact SQL基础 参考文献