实操性“爆棚”是这本《采访课》*的独特之处。一来，整本书由作者二十余年的一线新闻记者工作经验提炼而来，实践出真知，本书中的内容在实际工作中一定是行得通、靠得住的；再来，全书从章节设置到课后习题，均以实操为*终目的，换句话说，《采访课》不仅会解答你对于采访的种种疑问，还会告诉你究竟怎样做采访。 “有趣”是《采访课》的又一个特别之处。这是一个“浅阅读”和 “快阅读”的时代，没有人会想拿起一本冗长无味的书，希望你在阅读这本《采访课》时是爱不释手的，是轻松愉悦的，所以作者尽可能让它变得既有用，又有趣。

**讲 什么是采访 你想成为记者吗？你觉得记者的工作是怎样的呢？ 小时候，你把课本卷起来当话筒“采访”同学，你觉得自己已经是一位记者了，以后的工作也是如此。 但采访究竟是什么呢？记者的工作真是这样吗？ 采访是记者必不可少的技能。它如此重要，在大多数条件下，记者都必须要通过采访来获得信息。如果没有信息，记者将无法撰写新闻，除非他们想要凭空捏造。可以说，如果你想做一名好记者，就不得不了解采访，并且掌握采访的技能。 很多老记者都说，他们采访了半辈子，他们会采访，但是同他们采访是什么，他们也答不上来：“也许，采访就是问问题？”但这些老兵也会认为，采访绝不只是提出问题那么简单的事情。 的确，采访大多数时候是采访者跟被采访者的对话。其实，日常生活中大多数人每天都在进行“对话”。但你很了解你的日常对话吗？采访就是对话吗？面对这些问题，你也会迟疑。 你或许也会想：“采访是什么”这个问题重要吗？那些老记者回答不出“采访是什么”，但他们似乎还是在工作中游刃有余。这么看来，过分纠结于定义采访似乎又并没有什么用处。 走进一家书店，关于采访的书你可以找到很多，各大高校新闻学院的课堂上也绝不会缺少采访这门课。如果你是一个采访新手，很多已有的研究成果是值得你学习的，比如：艾丰的《新闻采访方法论》使你从理论上得到启迪，也让你了解新闻采访的历史沿革；张征的《新闻采访教程》使你对新闻采访的实践业务知识有所了解；赵淑萍的《当代电视新闻采访教程》让你对电视采访实践操作中的新变化、新发展有所感知；奥里亚娜·法拉奇（Oriana Fallaci）的《风云人物采访记》带你领略一位女记者与世界政坛风云人物的对话交锋；肯·梅茨勒（Ken Metzler）的《创造性的采访》将给出采访实践中**操作性的指导性建议。 你会问，成功的采访书已经这么多，为什么还要写《采访课》？《采访课》跟它们有什么不同吗？ 是的，它的确与众不同。 ……

序一 讲好中国故事 吴 岩 / 001 序二 采访课是传媒人的必修课 廖祥忠 / 004 序三 知行合一：有用又有趣 徐 泓 / 008 **讲 什么是采访 / 001 **节 采访的定义 / 004 第二节 采访的目的 / 009 第三节 采访的发展历史 / 012 课后习题 / 017 第二讲 采访的类型 / 019 **节 不同媒介的采访 / 021 第二节 不同专业领域的采访 / 029 第三节 不同采访对象的采访 / 039 第四节 不同场景的采访 / 044 第五节 采访的共性与个性 / 046 课后习题 / 048 第三讲 采访者的素质与能力 / 051 **节 采访者的定位 / 053 第二节 采访者应具备的素质和能力 / 057 第三节 采访者的能力培养 / 067 课后习题 / 071 第四讲 采访的选题/ 073 **节 什么是新闻敏感 / 075 第二节 如何发现选题 / 078 第三节 如何确定选题 / 089 课后习题 / 097 第五讲 采访的准备 / 099 **节 制定采访方案 / 101 第二节 联络确定采访对象 / 102 第三节 收集整理采访资料 / 111 第四节 拟定采访提纲 / 122 课后习题 / 127 第六讲 采访中的提问 / 129 **节 提问的类型 / 131 第二节 提问的原则 / 135 第三节 提问的技巧 / 139 课后习题 / 152 第七讲 采访氛围的营造 / 153 **节 采访现场影响采访氛围 / 155 第二节 采访者如何调控氛围 / 166 第三节 采访不同对象时的氛围调控 / 171 课后习题 / 182 第八讲 采访的质疑策略 / 183 **节 质疑是什么 / 185 第二节 质疑的方法 / 190 第三节 质疑的效果 / 195 课后习题 / 200 第九讲 采访中的观察与倾听 / 201 **节 采访中的观察 / 203 第二节 采访中的倾听 / 211 课后习题 / 223 第十讲 采访中的心理交锋 / 225 **节 采访者的心理准备 / 227 第二节 对被访者的心理控制 / 234 第三节 采访者的心理健康 / 244 课后习题 / 249 第十一讲 采访素材的呈现 / 251 **节 呈现的原则 / 253 第二节 四种呈现方式 / 259 第三节 找准平衡点 / 265 课后习题 / 268 第十二讲 采访伦理与法规 / 269 **节 采访者应遵循的基本原则 / 271 第二节 隐性采访的边界 / 277 第三节 采访侵权 / 283 课后习题 / 287 附录 中国新闻工作者职业道德准则 / 288 第十三讲 采访成败的评判 / 293 **节 成功的条件 / 295 第二节 评价要素 / 298 第三节 案例呈现 / 304 课后习题 / 336 第十四讲 如何从容地受访 / 337 **节 请理解媒体 / 339 第二节 接受采访的战术 / 345 第三节 和采访者打交道的秘诀 / 354 课后习题 / 357 第十五讲 采访中的特殊问题 / 359 **节 采访前 / 361 第二节 采访中 / 369 第三节 采访后 / 376 课后习题 / 382 第十六讲 面向未来的采访 / 383 **节 面向未来：采访的变与不变 / 385 第二节 移动互联网时代的采访 / 391 第三节 未来需要怎样的采访者 / 400 课后习题 / 407 后 记 王 志 / 408